國(guó)慶節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

金秋十月，彩旗招展，丹桂飄香，闔家團(tuán)圓。在這萬家歡慶的日子里，我們迎來了祖國(guó)母親的生日，為了使同學(xué)們過一個(gè)有意義的假期，學(xué)校為大家設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)。

活動(dòng)一、祖國(guó)發(fā)展我體驗(yàn)

親愛的同學(xué)們，我們的祖國(guó)發(fā)生了日新月異的變化，你感受到了嗎？

一二年級(jí)走進(jìn)一處社區(qū)，進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)，清理垃圾，打掃衛(wèi)生，清除雜草，美化環(huán)境等。

三四年級(jí)拍攝一組以文明家鄉(xiāng)或生態(tài)家鄉(xiāng)為主題的照片或視頻。

五六年級(jí)設(shè)計(jì)一份反映祖國(guó)發(fā)展變化的手抄報(bào)活動(dòng)

活動(dòng)二、生活達(dá)人我爭(zhēng)當(dāng)

利用假期，爭(zhēng)做生活小達(dá)人，自己的事情自己做。做中國(guó)好兒童開學(xué)后，我們將進(jìn)行生活技能賽。

活動(dòng)三，精品書籍我來讀

讀一本好書，就像和就是和高尚的人談話，利用假期在爸爸媽媽的陪同下走進(jìn)圖書館或者書店。咀嚼知識(shí)，品味讀書的樂趣，感受祖國(guó)語言文化的魅力。

活動(dòng)四，社會(huì)調(diào)查我開展

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，開展社會(huì)調(diào)查豐富成長(zhǎng)見聞一二年級(jí)和父母一起上一天班，看看他們是怎樣工作的；三四年級(jí)調(diào)查家鄉(xiāng)文化，搜集家鄉(xiāng)風(fēng)俗，村名由來，地名的傳說，感受家鄉(xiāng)自然風(fēng)光，民族風(fēng)情。五六年級(jí)調(diào)查市場(chǎng)禮品盒包裝狀況，提出合理化建議

活動(dòng)五，創(chuàng)意分享我設(shè)計(jì)

把自己假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或編輯成文章，或彩繪成圖畫，或拍攝成微視頻，或制作成ppt，在記錄中感受活動(dòng)的多姿多彩，然后和家人分享，回到學(xué)校后和同學(xué)分享，一起體驗(yàn)假期的豐富經(jīng)歷。

十月的金秋，碩果累；十月的歡聲歌聲聲不斷；十月的花開萬紫千紅，十月的江河澎湃壯觀；金秋十月，有豐富的喜悅，有成長(zhǎng)的幸福，十月你好。