第一篇：學院新生杯辯論賽策劃書

學院新生杯辯論賽策劃書

一、活動背景：豐富校園文化生活，加強學院人文建設(shè)，提高學生綜合素質(zhì)，為學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，進一步提高了學生學習的興趣，廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院將在10月舉辦第六屆新生杯辯論賽。

二、活動主題：

關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我

三、活動目的：1.提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才；

2.展示學生的青春亮麗風采；

3.提高學生會團委的組織力和凝聚力。

四、活動時間：xx年10月

五、主辦單位：廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院

六、承辦單位：廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院團委學生會及辯論 隊

七、協(xié)助單位：醫(yī)藥信息工程學院辯論隊。

八、活動對象：廣東藥學院醫(yī)藥信息工程學院10級學生

九、活動形式：

第一、第二輪比賽采取積分制的形式，即6支隊伍打完第一輪比賽后淘汰2支隊伍；第二輪比賽淘汰2支隊伍并根據(jù)積分定季軍，第三輪比賽，2支隊伍爭奪冠亞軍。

十、活動流程：

1）9月25號發(fā)給新生每班一份報名表（參與培訓的）

2）9月28號收表并通知報名者參加10月8號的賽前培訓。

3）10月8號協(xié)助辯論隊組織新生參加賽前培訓。

4）10月9號晚由辯論隊組織每班的負責人抽辯題及正反方。

5）10月15號、16號進行第一輪比賽并抽第二輪的辯題。

地點：a2-226 時間：6:30--8：30

抽簽班與班之間兩兩對決（三局，6隊進4隊）

6）10月22號進行第二輪比賽并抽總決賽辯題。

地點：a2-224 時間:6:30--8：30

抽簽班與班之間兩兩對決（4隊進2隊，以積分制定季軍）

7）10月29號進行總決賽并頒獎。

地點：a2-222 時間:6:30--8：30

在復(fù)賽中贏的兩個班級爭奪冠軍。

十一、比賽流程

1. 立論

正方一辯開篇立論(3分鐘)，反方一辯開篇立論(3分鐘)

2. 攻辯

正方二辯選擇反方二、三辯進行一對一的攻辯（3分鐘，雙方各為1分30秒），反方二辯選擇正方二、三辯進行一對一的攻辯（3分鐘，雙方各為1分30秒）

3.駁論

正方一辯進行駁論小結(jié)(1分30秒) ，反方一辯進行駁論小結(jié)(1分30秒)

4.自由辯論

雙方各有4分鐘，雙方交替發(fā)言，一方的坐下視為另一方計時的開始

5.觀眾提問

正反方各回答兩個問題

6.總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘），正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）

十二、辯論規(guī)則

1、盤問規(guī)則

（1）每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分?；卮饝?yīng)簡潔，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個問題）。

（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。

（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

（4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

十三、評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

3．勝負判定

（1）、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該對得分。

（2）、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

（3）、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

（4）、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

４．點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

十四、獎項設(shè)定

一、團體獎

1、辯論賽冠軍獎（一個） 獎狀

2、辯論賽亞軍獎（一個） 獎狀

3、辯論賽季軍獎（一個） 獎狀

4、辯論賽優(yōu)秀獎（一個） 獎狀

二、個人獎

大賽最佳辯手獎：（六名）

共六輪比賽，參加比賽的辯手中，每輪累積分最高者獲得該獎。

十五、其他事宜：

a）部門安排：

學習部：負責邀請函的設(shè)計，決賽用的無線話筒，辯手及嘉賓，評委的紙牌，落實好決賽嘉賓名單，維持現(xiàn)場秩序，比賽前一天與主持人對稿。

秘書部：提前一周申請課室及發(fā)通知給各班班長（比賽時間地點及拉拉隊報名的通知），簽到。

女生部：派兩名禮儀

生活部：礦泉水一箱 ，獎狀10張 ，小禮品40份 ，評委禮物5份，2張桌子、9張凳子、2張紅布、辯手牌，院旗，布置場地所需的一些東西（如氣球）

宣傳部：正反方牌子的準備（大紙張），布置黑板，填寫?yīng)劆睢?/p> ……此處隱藏2846個字……泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

十二、評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

3．勝負判定

（1）、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該對得分。

（2）、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

（3）、如果兩(請繼續(xù)關(guān)注：wWW.)隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

（4）、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

４．點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

十三、獎項設(shè)定

一、團體獎

1、辯論賽最佳團體獎（一個） 獎狀

二、個人獎

大賽最佳辯手獎：（五名）

共三輪五場比賽，每場比賽選出一名最佳辯手！

十四、其他事宜：

部門安排：

學術(shù)部：正反方辯手及嘉賓，評委的紙牌，落實好比賽嘉賓名單，維持現(xiàn)場秩序，比賽前一天與主持人對稿。

組織部：提前一周申請課室及發(fā)通知給各班班長（比賽時間地點及拉拉隊報名的通知），簽到。

文藝部：礦泉水一箱 ，獎狀7張 ，小禮品10份。布置場地所需的一些東西（如氣球）

宣傳部：布置黑板，填寫?yīng)劆?，拍照?/p>

辯論團：提前一個星期邀請評委及嘉賓（主席，副主席，書記，前辯論團團長，前學術(shù)部部長，老師），出主持人及開場白，結(jié)束語，評委，計時器，評分表。

十五、預(yù)算

礦泉水一箱24元

獎狀7張10元

小禮品8份46元

預(yù)計共80元

理電學生會學術(shù)部2014年9月23日

第五篇：經(jīng)濟管理學院社團聯(lián)合會口才與演講協(xié)會新生杯辯論賽策劃書

經(jīng)濟管理學院社團聯(lián)合會口才與演講協(xié)會

2014級新生杯辯論賽策劃書

一、主辦目的:

給予新生一個表現(xiàn)口才能力的舞臺，為學院挖掘擁有突出口才能力的學生，同時為即將來臨的校園熱點辯論賽做準備。

二、時間:

初賽：

第一輪：10月19日(周六)晚上6:30—9:00（2個教室同時進行，共4場）第二輪：10月25日（周五）晚上6:30—9:00(2個教室同時進行，共4場)

半決賽： 11月1日（周五）晚上6:00—9:00（2場）

決賽： 11月7日（周六）晚上7:00—9:00(1場)

三、 地點:

初賽:c1、c202 同時進行

半決賽：c1

決賽：c1

四、主辦單位:

經(jīng)濟管理學院社團聯(lián)合會

五、承辦單位：

口才與演講協(xié)會

友情協(xié)助：宣傳策劃部、文秘部、藝術(shù)團禮儀隊、新聞部、攝影協(xié)會

六、參與單位:經(jīng)濟管理學院13級全體新生

七、宣傳：初賽：各班宣傳、海報粘貼（宣策部出）

決賽：紅紙粘貼

八、賽前安排:

1、場地預(yù)定

2、下達通知

3、統(tǒng)計名單

4、抽簽排賽

5、邀請比賽評委

6、邀請比賽嘉賓

7、組織人員觀看

九、比賽流程

1、初賽

第一輪：各班抽簽分組(1-9號,.國商暫定9號,直接進入第二輪比賽,) 1到8號分組比賽,勝方出線,敗方進入負者組。出線組中總分最高一班直接進入半決賽。 第二輪：出線組三個班和國商班抽簽進行比賽， 勝方出線，進入半決賽；負者組再抽簽比賽，四個班中總分最高的一個復(fù)活，進入半決賽。

2、半決賽

4個出線方繼續(xù)抽簽，兩兩比賽，勝方出線進入決賽。

3、決賽

半決賽勝方進行決賽

十、比賽規(guī)則:

（一）、比賽環(huán)節(jié)。每場比賽分四個環(huán)節(jié)，即立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞。

（二）、辯論賽程序(由比賽主席執(zhí)行)

1.開場白 2.隊員入場3.介紹參賽隊及其所持立場4.介紹比賽規(guī)則5.介紹評委和點評嘉賓6.比賽開始7.評委退席評議8.評委入席,點評嘉賓評析賽事9.宣布比賽結(jié)果 10.辯論賽結(jié)束

（三）、辯論賽流程與規(guī)則

1 .立論：正一發(fā)言3分鐘立論需求清晰有序，避免多重復(fù)雜邏輯。

2.立論：反一發(fā)言3分鐘

3 .盤問：正二提問反二3分鐘盤問時間為1分鐘，回答時間為2分鐘，當一方停止發(fā)言時，另一方計時開始。當一方時間用完時，另一方可繼續(xù)發(fā)言，直至時間用完為止。

4.盤問：反二提問正二3分鐘

5.盤問：正三提問反三3分鐘

6.盤問：反三提問正三3分鐘

7.小結(jié)：反一發(fā)言2分鐘針對盤問環(huán)節(jié)的交鋒，進行己方觀點的初步結(jié)論。

8.小結(jié)：正一發(fā)言2分鐘

9.自由辯論各4分鐘正方優(yōu)先發(fā)動，隨后交替發(fā)言。

10.總結(jié)：反四4分鐘針對整場比賽進行總結(jié)陳詞，不鼓勵背誦事先擬好的稿件。

11.總結(jié)：正四4分鐘

總時間為：38分鐘

十一、比賽流程:

1：辯論賽開始

2：宣布辯題

3：宣布比賽開始

4：介紹評委及嘉賓

5：請正反雙方參賽選手自我介紹 6：辯論比賽

7：評委團退席評議

8：觀眾自由提問時間

9：評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言 10：宣布比賽結(jié)果

12：辯論比賽結(jié)束

經(jīng)濟管理學院社團聯(lián)合會口才與演講協(xié)會 2014-09-08