高考部工作總結

善于播散希望的老師才能迎接豐收

一、德育工作

（一）高考班改革：本年度我校按照國家最新規(guī)定高三執(zhí)行2.5學年在校學習的要求，按校領導指示：本屆高三不再按往屆劃分技能班和高考班統(tǒng)一按高三學年管理完成國家規(guī)定的2.5年在校學習。最后0.5年學生可自主選擇就業(yè)實習或參加高考。學校領導的這一舉措，目的是讓選擇技能班的孩子通過高三學習氛圍的影響都能進入大學。經班主任老師一學期的辛苦努力，95%的技能學生萌生了高考的信心，學校的這一重大決策給了這些孩子不同的人生選擇。

（二）班主任工作的新挑戰(zhàn)：

1、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體：初建班級，班風渙散、人心浮動，缺乏榜樣力量，學生學習熱情低落，班級缺乏凝聚力。邵宇老師激嚴肅紀律，加強常規(guī)管理，營造班級靈魂。同時加強與課任老師溝通，齊抓共管，樹立學習典型，傳遞榜樣力量，大張旗鼓的揚正氣、樹學風?，F在班級學生敢于講真話揭露不文明行為，班級整體風貌好。

2、集中開展思想教育：樸美花老師通過“言傳”、“身教”做好學生思想教育工作。她作為老班任重視與學生思想交流、談心、把大量的時間用在與學生、家長的溝通交流中，心懷慈愛為學生排憂解難。

3、變強制為自覺、讓學生自己管理自己。沙丹老師在傳承紅星精神的同時進一步創(chuàng)新班級管理方式充分發(fā)揮高一新生熱情高、認真的特點培養(yǎng)學生自我監(jiān)督，自我管理能力，班主任智慧地規(guī)范、約束學生的行為習慣，經過一學期的努力班級學生整體素養(yǎng)高、學習氛圍濃厚。

4.高考部班級管理工作主要方法：揚正氣樹班級靈魂、重實效持之以恒做好思想教育工作、變強制為自覺實現學生自我管理。通過全體班主任的共同努力大多數學生發(fā)生了翻天覆地地變化，學生違紀行為明顯減少。

（三）與時俱進的高考管理制度：

1、針對期初學生層出不窮的違紀案例重新修改了高三學生守則部分內容，規(guī)定所有高三階段所得處分計入成績單，處分單納入檔案進而警示學生。

2、針對家長隨意給學生請假，新制定《高三學生請假管理制度補充說明》規(guī)定由于個人原因累計請病、事假超過總學時數三分之一以上的學生不予報考直接轉入技能班、畢業(yè)證換發(fā)或不發(fā)。

3、10月份針對諾如病毒傳染制定《高三學生周六、假日補課用餐承諾書》要求學生、家長簽字保證拒絕外賣鼓勵帶飯和食堂用餐。

（四）主要活動：

1、20紅星在沙丹主任的帶領下認真參加軍訓、觀看法制教育視頻、參加心理講座、并在軍訓匯報演出中獲得最佳表演獎和精神文明獎

2、高考班學生閆凱嘉等3人克服自身困難接受學校勞動展示任務表現突出

3、紅星班宋雨桐同學參代表牡丹江市參加禁毒知識競賽，展示職教學生風采。

4、高考部3名學生獲國家獎學金。

5社團活動內容靈活多樣：文化課社團提升文化底蘊，滿繡、靺鞨秀傳承歷史文明、釘扣子社團培養(yǎng)生活技能。社團老師沙丹、姜晶、王迪認真負責互相配合。

6、本學期最大的一次掃雪任務：高考4個班主任堅決執(zhí)行學校命令一天內完成任務。我們利用節(jié)課擠時間不間斷把所負責分擔區(qū)（陰面））一鍬一鏟露出地面。由于工作時間長全身凍透，胳膊被震麻，沒有一人中途離開一直堅持到底。

二、教學工作

（一）精神聚眾---集體的利益高于一切

高考部的教師有一個共同的信念是不能拖部門后腿，不能拖學校的后腿。集體的利益高于一切。大型活動全員參加無一人缺席。一學期全勤的老師有：沙丹、楊紅、姜晶、王迪、賁興榮。全部一學期點假累計5人次。高考部教師時刻銘記校領導的囑托“不放棄一個孩子”并以此為工作的目標開展工作。

（二）常規(guī)教學突出亮點：

1、嚴于律己：提高工作標即準備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課、寫好每一次板書、批改好每一次作業(yè)、做好每一次輔導、與問題學生每一次真誠的溝通、眼神的鼓勵教給學生做人。

2、學法靈活多樣調動學生聽課積極性：通過做游戲、按列、按行點名、丟紙條、擊鼓傳花、做運動等多種方法調動學生積極性。李明老師在這方面表現最為突出。

3、加大教法指導：第一輪復習夯實基礎、考練結合，通過周考、月考強化學生閱卷、身體、分析問題、解決問題的能力，分析學生學習情況適時調整教學策略。利用集體教研時間各班班課任探討學生學習

4、認真研究考綱和歷年高考試題把握命題方向和重點。

（三）高考報考改革: 由于今年學生的特殊性為了“維穩(wěn)”經上報校領導、市招生辦批準沒有啟動秋季單考單招報考，統(tǒng)一到2021年3月份進行報考。但是高考兩個班任從學生一入學就開始了報考的準備工作，寫學籍、收戶籍材料、審核報考條件，目前所有學生材料都已準備完畢。

（四）2020年度高考成績：2020年度全校單招報名244人，在校實考244人，被錄取231人，單招升學率94.67%。單招未考上13人，1人當兵，12人轉入對口，對口報名79人參加考試79人，升學率100%本科率20.25%。今年我校邵宇老師班美術專業(yè)盧麒旭獲得省狀元，對口1班樸美花老師班張桐宇等3名電子商務學生獲省1-3名。

三、存在問題

1、作為部門領導者沒有足夠的理論學習，不能系統(tǒng)地指導教師成長，今后要做學習型的干部。

2、缺乏創(chuàng)新、創(chuàng)造的意識，教學管理水平不高

3、缺乏思考和全局規(guī)劃，需要努力提升。

4、教師對課程改革雖有意識但改革的力度不夠，缺少更加有效的策略。