魚池小學(xué)是一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，目前有7個(gè)教學(xué)班，在校生202人，在崗教師22人，平均年齡49歲。過去的一年，在全校師生的共同努力下，五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)列全區(qū)第3名，總評(píng)列全區(qū)第7名，學(xué)校被表彰為“區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位”，1人被表彰為區(qū)優(yōu)秀班主任，2人被表彰為區(qū)優(yōu)秀教師，10人被表彰為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)為規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化管理，抓教學(xué)，搞教研，促質(zhì)量，讓課題實(shí)驗(yàn)落地生根，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，位居區(qū)鎮(zhèn)前列。

主要工作措施：

（一）加強(qiáng)制度監(jiān)管，確保課程計(jì)劃落實(shí)。

1、建立健全各項(xiàng)管理制度。我校根據(jù)實(shí)際情況修訂了《道朗鎮(zhèn)魚池小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》、《道朗鎮(zhèn)魚池小學(xué)考勤管理制度》、《道朗鎮(zhèn)魚池小學(xué)師德師風(fēng)考評(píng)制度》《道朗鎮(zhèn)魚池小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)管理制度》等一系列的規(guī)章制度，從學(xué)校管理、教育教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)生行為等方面規(guī)范教師的執(zhí)教行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

2、加強(qiáng)教學(xué)秩序的監(jiān)控管理。學(xué)校規(guī)定教師必須按課程表上課，不得隨意調(diào)換更改，堅(jiān)決杜絕小科教師不上、少上或隨意增刪課時(shí)的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕主科教師占用小科的現(xiàn)象。要求教師在教學(xué)中做到“三不準(zhǔn)，五控制”，即不準(zhǔn)拿手機(jī)進(jìn)課堂、不準(zhǔn)節(jié)假日補(bǔ)課，不準(zhǔn)私自訂購各種資料；控制學(xué)生到校、放學(xué)時(shí)間、在校活動(dòng)時(shí)間、作業(yè)量、考試次數(shù)。

3、調(diào)整師資，小科安排專職教師。學(xué)校通過調(diào)整師資，挖掘潛在資源，幾次變更教師任課安排，音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)這幾科都安排專職教師上課。

4、加強(qiáng)功能室管理，保證各科教學(xué)有質(zhì)量。學(xué)校目前有音樂室、師生閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、美術(shù)室、心理咨詢室、舞蹈室、微機(jī)室等功能齊全的教室，每個(gè)功能室都能正常使用。

5、陽光運(yùn)動(dòng)，快樂生活。學(xué)校積極開展每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)，每天做好一次課間操，兩次眼保健操，上好體育課、活動(dòng)課。積極開展豐富多彩的體育比賽活動(dòng)，跳繩比賽、顛球比賽等，營造人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，端正教學(xué)行為

1、強(qiáng)師風(fēng)，揚(yáng)正氣。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)活動(dòng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，副校長任副組長，德育主任任成員，明確了各自的具體任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。我們采取多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，與每位教師簽訂規(guī)范辦學(xué)行為承諾書，在教學(xué)活動(dòng)中落實(shí)檢查與處罰，開學(xué)以來，學(xué)校沒有一例違反師德師風(fēng)現(xiàn)象。

2、樹形象，重指導(dǎo)。

①開展“說上評(píng)”活動(dòng)。開學(xué)以來，學(xué)校積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每周安排兩節(jié)聽評(píng)課，一名教師上課，全校所有同學(xué)科教師跟上聽課。利用課間操時(shí)間集中研討，先由執(zhí)教教師說課，然后聽課教師依次到講臺(tái)上進(jìn)行評(píng)課，最后由教研組長點(diǎn)評(píng)，經(jīng)過研討，提高了教師的教學(xué)能力和綜合水平，收到了良好的效果。

②領(lǐng)導(dǎo)干部聽課。開學(xué)以來，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部開展推門聽課活動(dòng)，聽完課接著給任課老師點(diǎn)評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)干部每周至少聽兩節(jié)課，每周一檢查，提高了干部對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用。

3、抓過程，重落實(shí)。

①抓先周備課。我們利用每周五無課日時(shí)間進(jìn)行先周備課，先由執(zhí)教教師自己備（教案、課件、訓(xùn)練題），然后交教研組進(jìn)行集體研討通過，我們分語文、數(shù)學(xué)、英語、音體美和綜合五大組進(jìn)行先周備課，教導(dǎo)處做好巡查指導(dǎo)，先周備課的檢查成績(jī)同上一周的常規(guī)檢查成績(jī)一并納入教師的年終考核成績(jī)。

②抓業(yè)務(wù)督查。教導(dǎo)處每周五下午對(duì)所有教師的常規(guī)資料進(jìn)行檢查，每次檢查有記錄、有分析、有總結(jié)、有反饋，有整改措施，有跟蹤考核，教師的常規(guī)檢查成績(jī)納入年終考核成績(jī)。做到“督導(dǎo)”與“指導(dǎo)”相結(jié)合，有效提高我校教師的業(yè)務(wù)水平。

③堅(jiān)持單元過關(guān)訓(xùn)練。在每單元教學(xué)完成后，采取學(xué)校與班級(jí)整體單元過關(guān)訓(xùn)練，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保證質(zhì)量提升。

④強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理。我們加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的統(tǒng)籌安排和教師配備，定期召開畢業(yè)班工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，制定切實(shí)可行的畢業(yè)班教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的日常管理和指導(dǎo)。同時(shí)，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，從而有效監(jiān)測(cè)和促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，力求畢業(yè)班在明年的小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中有大的突破。（三）活動(dòng)形式多樣，豐富校園生活。

1、舉辦慶國慶文藝匯演。我校在9月30日舉行了慶國慶文藝匯演，節(jié)目形式多種多樣，學(xué)生們以極大的熱情歌頌了偉大祖國，展示了我校素質(zhì)教育的成果，增強(qiáng)了班級(jí)創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

2、召開家長會(huì)。10月20日，我們召開了開學(xué)來的第一次家長會(huì)，學(xué)校統(tǒng)一程序，先以校為單位集中召開，再以班為單位召開，本次家長會(huì)增進(jìn)了家校聯(lián)系，讓家長更好地了解了學(xué)校，了解了孩子在校的學(xué)習(xí)情況，在本次市滿意度調(diào)查中家長的滿意度為100%。

3、開展社團(tuán)活動(dòng)。充分挖掘我校教師的特長，在學(xué)生自愿報(bào)名的情況下，我們成立了樂隊(duì)、乒乓球、少年拳、足球、美術(shù)和科技活動(dòng)7個(gè)社團(tuán)，每周四延時(shí)服務(wù)時(shí)間進(jìn)行集中上課，學(xué)生積極性高，效果良好。

（四）打造書香校園，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

1、營造閱讀氛圍。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書—師生攜手共讀一本書，讀完，讀懂；做好一件事—教師引導(dǎo)學(xué)生一同做，邊讀邊做讀書筆記；樹好一榜樣—樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，樓道走廊，布置一些讀書的名言等，渲染讀書的氣氛。充分利用各學(xué)科課堂主陣地，每科每周安排一節(jié)閱讀課，給孩子們營造良好的閱讀氛圍。

2、固定閱讀時(shí)段。學(xué)校把每周一中午自習(xí)時(shí)間定為閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文老師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流等。另外，學(xué)生每天回家之后開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長陪同孩子與經(jīng)典對(duì)話，并讓孩子們?cè)诎嗉?jí)群里進(jìn)行讀書打卡。

3、開放學(xué)校閱覽室。學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書，學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱。

4、讀書評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)校的讀書活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)校開展“書香班級(jí)”“書香學(xué)生”“書香家庭”等評(píng)選活動(dòng)，我校還將讀書活動(dòng)列入班級(jí)考核方案，激發(fā)全體師生讀書的積極性。

（五）自我拼搏，打造足球特色校園。

我校有專職的足球教師，通過大課間、體育課、專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識(shí)、技能的普及力度，足球課已成為學(xué)生最喜歡上的課之一。學(xué)校成立了男女生足球隊(duì)各一支，每支隊(duì)伍11人，現(xiàn)正積極備戰(zhàn)，10月30日將代表全鎮(zhèn)參加區(qū)級(jí)足球比賽。

（六）認(rèn)真開展各項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)的研究。

按照區(qū)教研室要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加上“減負(fù)增效”課題和“全學(xué)科閱讀”課題，我校共申報(bào)并確立了七項(xiàng)課題。確立課題后，學(xué)校召開課題開題會(huì)和促進(jìn)會(huì)把課題工作引向深處?，F(xiàn)在課題研究正在如火如荼進(jìn)行中，相信課題研究會(huì)在魚池小學(xué)開花結(jié)果。

總之，開學(xué)以來，我校在教學(xué)常規(guī)、教研、課題和學(xué)生一日常規(guī)等方面做了許多工作，但還有許多問題與不足。借著本次視導(dǎo)的春風(fēng)，我們將反思自我，坦然面對(duì)問題，信心百倍去解決問題，彌補(bǔ)不足，為全區(qū)的教育發(fā)展繼續(xù)拼搏奉獻(xiàn)！