班主任工作心得體會

教育是一項最美的事業(yè)，在教育這片熱土上，我用心耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻，忘我工作，我堅信人生的價值不在索取，而在真情奉獻。我正是以對教育事業(yè)的耿耿丹心，默默奉獻，不斷將人生的砝碼投向自己所鐘愛的教育事業(yè)。從教18年，擔(dān)任18年的班主任工作。每一段成功的背后，都有我深深的重重的足跡，那是我辛勞的結(jié)晶。

一、 用忠誠守護事業(yè)，敬業(yè)勤為先。

作為一名教師，一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，一名共產(chǎn)黨員。我認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。在工作中，熱愛工作，勤于鉆研，不怕苦、不怕累，不早退，不遲到，全身心投入到學(xué)校管理、班級管理工作中去，始終以飽滿的熱情對待每天的工作。在自己的工作崗位上任勞任怨，從來沒有耽誤過學(xué)校工作，沒有損害過教職工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本職工作。還協(xié)助校長分管教學(xué)工作，經(jīng)常深入教學(xué)和活動一線，與教務(wù)正副主任、各年級組長、教師配合密切、關(guān)系和諧，共同制定工作方案并組織參與活動。為了轉(zhuǎn)化學(xué)困生，我每天晚走一個小時，悉心地輔導(dǎo)學(xué)困生。幾年如一日，我所教的班級，學(xué)困生成績均在及格之上。我用實際行動詮釋了對教育事業(yè)的忠誠，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評。

二、用科研提升技藝，學(xué)高能為師。

我曾經(jīng)認為，一名優(yōu)秀的班主任教師應(yīng)做到兩點：第一、作為任課教師會教書，讓學(xué)生取得好成績；第二、作為班主任會管理，營造班風(fēng)學(xué)風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生成長。當(dāng)我看到，那些名師的課堂、名師的風(fēng)采時，我認識到自己的想法有多么淺薄。幾年來，我引領(lǐng)教師們深入研究教研、科研，以自己的班級為“實驗田”親身實踐，努力打造高效課堂。

三、用制度抓實管理，規(guī)范鑄品牌。

陶行知先生曾經(jīng)說過“愛滿天下，樂育英才。”18年的班主任工作，我始終遵循愛的教育規(guī)則。同時，我用科學(xué)、民主的班級管理制度約束、管理班集體。在班級管理方面我注意從以下幾個方面引導(dǎo)：創(chuàng)設(shè)平等和諧的同學(xué)關(guān)系；創(chuàng)設(shè)師生溝通的良好氛圍；建立班級激勵機制；營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班級管理工作的重點在紀律，馬卡連柯認為：“紀律是集體的面貌、集體的聲音、集體的動作、集體的表情、集體的信念。”所以，在建設(shè)班集體之初，我與全班學(xué)生共同討論、制定出符合學(xué)生實際的班規(guī)。班規(guī)一經(jīng)制定馬上付諸實施。我充分利用好班級干部的管理作用，執(zhí)行班規(guī)以“嚴”為出發(fā)點，重抓典型。在班干部的管理下，我們班的紀律衛(wèi)生有很大的進步。例：新接的畢業(yè)班有不完成作業(yè)的現(xiàn)象，我嚴格管理狠抓不放，每天堅持檢查作業(yè)，堅持整改。在處理問題時，我堅持原則，公平、公正、做到以理服人，以情感人，不偏袒任何一個學(xué)生，讓學(xué)生知道什么是對的，什么是錯的，使學(xué)生心服口服，自覺接受教育。每學(xué)期班級設(shè)立各種獎項，對不同層次、不同學(xué)生給以全面評價和鼓勵。調(diào)動每一位學(xué)生的上進心，推出優(yōu)秀，樹立榜樣，找出差距，不斷改進。在學(xué)校組織的各類活動中，我的班級獲得過多種榮譽：連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀班集體”、“紀律文明班級”、“衛(wèi)生標兵班級”。

在班級管理工作中，我做到既務(wù)實又務(wù)虛；既能管得住，又能放得開；做到嚴中有寬，寬中有愛；做到多民主少強制，多激勵少批評，多引導(dǎo)少說教，多用情少用氣。

四、用德行影響學(xué)生，身正行為范。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師!在言行上，我積極要求上進，始終能以中共黨員的身份嚴格自律，處處身正為范。我從不接受家長的賄賂，從不接受家長的宴請，從不變相引導(dǎo)孩子索要。相反，哪個孩子沒有錢打車，我就給他；哪個孩子衣服破了，我就用家里網(wǎng)購的縫紉機給他縫補；哪個孩子遲到了，我就告訴他，讓他們監(jiān)督老師什么時候遲到，孩子們在我的感染下很少出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；班級地面有雜物，我主動清理，學(xué)生看到我撿他們也撿；雨天放學(xué)，我與學(xué)生一起冒雨走出校門；升國旗時，我莊嚴肅穆向國旗行注目禮，孩子們在我的熏陶下，個個精神飽滿、態(tài)度嚴肅……我從小事做起，自我表率，我用高尚的人格感染學(xué)生，用整潔的儀表影響學(xué)生，用和藹的態(tài)度對待學(xué)生，用豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，用博大的胸懷愛護學(xué)生。幾年里，我贏得了學(xué)生和家長的尊重，建立起良好的師生關(guān)系，與連續(xù)兩屆畢業(yè)生結(jié)下了深厚的情誼。

五、用業(yè)績鑄就輝煌，成績寫人生。

我一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，用實際行動書寫著愛崗敬業(yè)的光輝歷程，譜寫著班主任的光榮征程。得到了社會的贊譽、上級的表彰和學(xué)生的愛戴。有人說我是事業(yè)的寵兒，成績總是微笑著向我走來，而我只堅信一句話——勤勤懇懇地做，踏踏實實地走。

近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但只要自己細心，耐心的對待學(xué)生，一心為了人民的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。