馬頭二中2018-2019年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

光陰似箭日月如梭，一學(xué)期在匆匆忙忙中很快結(jié)束了，回顧本學(xué)期教育教學(xué)工作，我們既收獲了許多值得發(fā)揚的經(jīng)驗，同時也有許多需要我們反思改進的地方，具體情況如下：

一、經(jīng)驗：

（一）開展好黨建工作，加強了黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

1.學(xué)習(xí)宣傳貫徹好黨的十九大精神。學(xué)習(xí)宣傳了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，積極推動了黨的十九大精神進校園、進課堂。深入推進了“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化。

2.全面深化從嚴(yán)治黨。牢固樹立“四個意識”，切實增強了“四個自信”。加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持“三會一課”制度，加強基層黨組織建設(shè)，增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

3.加強了政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實了中央八項規(guī)定精神，緊盯“四風(fēng)”問題，堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)。繼續(xù)貫徹“馬上辦抓落實”的工作作風(fēng)，開展工作不拖拉、不懈怠、不推諉。加強行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展了“公職人員從事營利性活動專項清理工作”，著力營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

（二）加強學(xué)校德育工作和思想政治工作，落實“立德樹人”根本任務(wù)。

1.繼續(xù)開展了社會主義核心價值觀教育。學(xué)校制定了具體的實施方案，利用櫥窗、板報、宣傳欄、廣播站等多種形式的宣傳教育活動，舉行了師生社會主義核心價值觀書法比賽、征文、演講比賽等活動;在校園顯著位置設(shè)置核心價值觀宣傳版面，在課堂、班會、集體活動上，經(jīng)常性地準(zhǔn)確解讀闡釋核心價值觀，教育并引導(dǎo)幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩印Ｗ尯诵膬r值觀入腦入心，使之成為了師生自覺行動和行為的準(zhǔn)則，增進了對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

2.加強了對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任利用班會課引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》，進一步加強了未成年人思想道德教育，并貫徹落實在學(xué)生的日常學(xué)校生活，內(nèi)化成自己的行為準(zhǔn)則。

3.搞好團組織建設(shè)。建立并完善了共青團組織機構(gòu)，結(jié)合學(xué)校中心工作和團隊性質(zhì)，有計劃地組織開展了適合青少年特點的活動，讓團員參與學(xué)校學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生、德育等管理，讓組織成為學(xué)生成長鍛煉的樂園，充分發(fā)揮了團隊組織的先鋒模范作用。

4.繼續(xù)堅持了升降國旗制度。每周一上午課前為固定升旗時間，利用國旗下學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)的講話對學(xué)生進行理想、紀(jì)律、國防教育、愛國主義教育、安全教育、法制教育、集體主義教育、文明禮儀教育等，總結(jié)布置全校工作，并認(rèn)真做好了升旗記錄。

5.利用重大節(jié)日和時間節(jié)點（清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)），舉行了針對性的德育教育活動。結(jié)合實際深化“五好小公民”和愛國主義主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。

6.強化心理健康教育和法制教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康心態(tài)和健全人格，增強了學(xué)生法律常識和法制意識。根據(jù)教育部、司法部、全國普法辦印發(fā)的《青少年法制教育大綱》精神，法制教育安排在《道德與法治》課中進行，每班每學(xué)期開課不少于6節(jié)。利用好心理咨詢室，卓有成效地開展對學(xué)生心理咨詢疏導(dǎo)，特別是對留守兒童的關(guān)愛作為心理健康教育的重點工作，抓好并落實好。

7.開展了青少年愛國主義讀書教育活動。本屆活動的主題是：“新時代好少年”，通過活動把青少年培養(yǎng)成為強國之路中積極活躍的群體。我校在第五周舉行了愛國主義電影觀后感演講比賽，對活動中涌現(xiàn)出來的先進個人推薦參加中心校舉行的比賽，成績優(yōu)異，其中張小振同學(xué)在鄉(xiāng)級朗讀比賽中獲得了全鎮(zhèn)第一名的殊榮。

8.開展“做文明人、辦文明事，爭做彬彬有禮中學(xué)生”主題實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。繼續(xù)開展“兩創(chuàng)兩爭”活動，促進我校形成優(yōu)良的校風(fēng)、文明的班風(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)。

9.抓好教職工政治思想教育，提高思想覺悟和師徳水平。利用周會時間進行政治學(xué)習(xí)，有記錄有體會；勉勵教師做好“四個引路人”。開展“不忘初心? 立德樹人”師德主題教育，大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)、進取向上的職業(yè)精神。本期我校李素梅、崔江鋒被鄉(xiāng)中心校評為師德標(biāo)兵，付蓉被推薦為市級青年教師師德模范。

10.加強和改進德育工作。認(rèn)真貫徹《教育部中小學(xué)德育工作指南》，全面落實立德樹人根本任務(wù)。深入推進課程和教育改革，把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，努力提高教書育人效果；加強德育與學(xué)科教學(xué)的融合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道、主陣地作用。切實加強勞動教育，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的意見》，推動建立課程完善、資源豐富、模式多樣、機制健全、內(nèi)外聯(lián)動、家庭和社會各界有效參與的勞動教育體系。加強誠信教育，推動誠信知識進課堂，開展誠信文化共建活動。開展學(xué)雷鋒，爭做“五好”小公民，做力所能及的服務(wù)助人之事。為此學(xué)校好人好事層出不窮。

（三）搞好綠化、美化、硬化及校園文化建設(shè)，提升學(xué)校形象。

1.搞好綠化、美化工作，逐步把學(xué)校打造成三季有花、四季常青、整潔美麗的樂園，提升了學(xué)校形象和品味。

2.加強校園文化建設(shè)。充分利用閱報欄、黑板報、宣傳櫥窗、作品展示欄，分年級定期更新內(nèi)容，校園文化建設(shè)讓師生全程廣泛參與，共建共享，豐富文化內(nèi)涵，提升文化品位；在顯著位置設(shè)立“一訓(xùn)三風(fēng)”專欄，使其真正成為集體的文化認(rèn)同和共同的行為準(zhǔn)則，引領(lǐng)正確的發(fā)展方向；在合適位置懸掛經(jīng)典古詩詞、勵志語錄、傳統(tǒng)經(jīng)典故事等版面，營造濃郁的文化氛圍。

3.打造良好的辦公室文化。積極創(chuàng)造條件達到地面、桌面、墻面、器物干凈整潔，物品擺放整齊有序，辦公桌凳標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，門窗玻璃干凈無塵，張貼有序規(guī)范，布置美觀大方，值日人員職責(zé)明確、履職認(rèn)真。鼓勵購置花木盆景，一室一品創(chuàng)意布置，把辦公室打造成溫馨怡人的優(yōu)良環(huán)境。 今年五月份我校被中心校評定為“先進單位”

（四）深入推進“五好”教育活動，深化素質(zhì)教育。

1.以“五好”教育活動為抓手，提高管理水平，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，促進教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。根據(jù)我校的實際情況，進一步完善了“五好”教育活動實施方案，營造良好育人氛圍，提高師生人文素養(yǎng)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。如在第六周開展“我為祖國點贊”主題征文活動，第八周舉行運動會，第十一周舉行中小學(xué)生講故事比賽和書法比賽，在第十四周“五好教育”評比活動。

2.嚴(yán)格落實課程計劃，開全學(xué)科、開足課時、認(rèn)真上好每節(jié)課；成立文學(xué)、音樂、書法、籃球、乒乓球五個社團，并扎實有效地開展活動；廣泛開展陽光體育活動，狠抓兩個大課間的落實，效果較好。

3.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“中華經(jīng)典誦讀”和“文藝進校園活動”，全力配合中心校舉辦好各項活動。

（五）做好安全工作，建設(shè)平安和諧校園。

1.堅持“安全第一，預(yù)防為主，多管齊下，綜合治理”的方針，強化“一崗雙責(zé)”機制和責(zé)任追究制度，學(xué)校安全實行校長負(fù)責(zé)制，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的原則，按照《中小學(xué)崗位安全工作指南》，落實安全管理主體責(zé)任。學(xué)校要與教師和職能處室簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書；積極開展每月一次的安全演練，增強安全防范意識，提高師生的自救自護能力，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生；執(zhí)行“日檢查、周排查、月巡查”制度，認(rèn)真開展校園安全隱患排查整治，排查全面，整改及時，記錄規(guī)范，積極參保校方責(zé)任險。

2.“四防”到位，校園安全實現(xiàn)無縫監(jiān)管。做到“人防、物防、技防、制度防”四到位，上課期間大門落鎖，認(rèn)真做好出入人員登記和周邊環(huán)境治理工作，嚴(yán)把安全第一關(guān)；嚴(yán)格規(guī)定午間開關(guān)大門時間，并在校門外進行公示。建立完善安全工作值班巡邏制度。上下學(xué)時段有人護導(dǎo)，課間有人巡視，上下樓梯有人值守；安裝監(jiān)控設(shè)備，達到校園重點區(qū)域覆蓋；管理使用好安防器材和“一鍵報警”系統(tǒng)設(shè)備，能有效防范處置暴力事件。

3.全面促進安全知識進學(xué)校、進課堂、進家庭。加強對學(xué)生的安全知識教育，安全教育要進課堂，每期保證不少于6次；對學(xué)生普及和宣傳有關(guān)交通安全、消防安全、食品安全、地震安全、防溺水、防踩踏、防恐防暴、防電信詐騙等安全知識，提高了學(xué)生的安全防范意識和危急情況應(yīng)急處理能力。學(xué)生積極參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽，切實利用好“安全教育平臺”。

４．認(rèn)真落實教育部等九部委頒發(fā)的《關(guān)于防范中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，加強校園欺凌和暴力專題教育，加強校規(guī)校紀(jì)教育，認(rèn)真排查及時防范化解矛盾。政教處負(fù)責(zé)落實到班到人，記好臺賬，工作做細(xì)做實，有效遏制了發(fā)生在中小學(xué)生之間的欺凌和暴力事件。

5.進一步加強了學(xué)校健康教育和傳染病防控工作。學(xué)校將學(xué)生健康教育納入教學(xué)計劃，開齊上足每學(xué)期９個課時的健康教育課；建立健全傳染病防控工作制度。實行一把手負(fù)責(zé)制，明確疫情報告人，嚴(yán)格落實新生入學(xué)體檢和年度體檢工作，建立學(xué)生健康檔案；做好了春夏季防病工作。針對傳染病春夏季節(jié)多發(fā)、高發(fā)的特點，認(rèn)真做好了防控，完善應(yīng)急預(yù)案，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制；積極開展了愛國衛(wèi)生運動。結(jié)合“五好”教育活動加強校園環(huán)境的清掃消毒工作，消除衛(wèi)生死角。嚴(yán)格落實每天一小時體育鍛煉時間，強健了學(xué)生體魄、提高了學(xué)生身體抵抗力。

6.持續(xù)抓好了電氣火災(zāi)綜合治理，完善并落實了消防管理制度。

7.開展“學(xué)校安全百日行動”，強化了安全管理。

（六）完善規(guī)章制度，規(guī)范管理行為。

1.不斷總結(jié)改進各項管理制度和管理措施，建設(shè)公正的、既有約束力又有激勵性的管理體制，充分調(diào)動了大部分教職工的工作積極性。修訂完善了班級（班主任）考評辦法，教師綜合考評辦法，學(xué)生考核評價辦法，獎優(yōu)罰劣。用制度規(guī)范管理行為，用考核激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，弘揚了愛崗、樂教、善學(xué)、敬業(yè)精神。

2.進一步落實了《馬頭二中教師綜合考評管理辦法》，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，促進了教師成長。

3.全面開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選活動。

4.開展了迎接“千里百?！倍綄?dǎo)工作，規(guī)范了辦學(xué)行為。（七）狠抓教學(xué)常規(guī)管理和教研教改工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.緊緊圍繞教學(xué)這個中心，扭住質(zhì)量這個牛鼻子，不斷強化了教學(xué)常規(guī)管理。確保業(yè)務(wù)一月一檢查，并有記錄和評價總結(jié)。學(xué)、備、講、批、輔、考各個環(huán)節(jié)都有明確的標(biāo)準(zhǔn)要求和評價措施。衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀、食宿管理、“五好”教育活動情況、工作完成情況等均納入了班級考評，做到日查、周結(jié)、月總，結(jié)果及時公布，期末兌現(xiàn)獎懲。檢查結(jié)果作為對教師、班級評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

2.加強了鄉(xiāng)校兩級教研活動，促進教師專業(yè)成長。完善了“以中心教研為龍頭、校本教研為基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)教研為拓展”的教研體系，堅持教研活動常態(tài)化，力求形式多樣化，扎實有效地實現(xiàn)以研促教、以教促研的新思路。教研活動以學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、研究案例、課例、組織微型課、開展聽課、評課等活動為主，教研活動時間以各個教研組制定的計劃來安排，活動做好了記錄，存入了檔案。期初由教研組長負(fù)責(zé)組織召開教研組會議，商討研究制訂教研任務(wù)、計劃及活動日程安排。每次活動內(nèi)容及主題提前一周給教研組成員公布，并要求相關(guān)人員準(zhǔn)備活動資料，活動時有簽到冊，做好活動后的研討、評議，留好記錄，復(fù)印參加教師的聽課記錄。教研組長負(fù)責(zé)整理規(guī)范，歸類存檔。

3.積極參加各級各類培訓(xùn)會、研討會、觀摩會。期初制定出了教師培訓(xùn)長短期規(guī)劃，按中心校要求選派相關(guān)教師參加市、縣、鎮(zhèn)組織的培訓(xùn)、研討、觀摩等活動。落實好“集體備課周”、“觀摩教學(xué)周”活動。凡參加培訓(xùn)教師嚴(yán)守紀(jì)律，不遲到、早退、中離、缺席，認(rèn)真詳細(xì)地做好了記錄，返校后向?qū)W校老師作了學(xué)習(xí)匯報。

4.課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，每位教師切實做到不備課不上課。落實“以生為本”的學(xué)本課堂理念，把“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式應(yīng)用到每一節(jié)課。積極開展了課堂教學(xué)評估，每期對全體教師評估一遍，并把評估結(jié)果上報中心校。

5.開展了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，把“一師一課”活動作為提高教育質(zhì)量，深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的重要抓手。每位教師根據(jù)時間節(jié)點在網(wǎng)上曬課，沒有曬課的教師今年不再推薦參加縣級以上優(yōu)質(zhì)課評選。

6.積極參加縣教研室、優(yōu)質(zhì)課教師到我鎮(zhèn)舉行的片區(qū)教研活動。

7.發(fā)揮各級優(yōu)質(zhì)課教師的示范作用。組織優(yōu)質(zhì)課教師上好了示范課、觀摩課。開展了優(yōu)質(zhì)課教師評選活動，參加了中心校舉行的中小學(xué)教師微型課大賽。我校劉莉、常軻、李素梅、徐俠平、徐翠英、崔景亮被推薦參與縣市級微課大賽。

8.認(rèn)真做好了九年級畢業(yè)考試工作，切實做好職教招生工作。科學(xué)安排進度，合理安排復(fù)習(xí)時間，認(rèn)真研究，集思廣益制定了復(fù)習(xí)迎考策略，提高了講練效果，避免了機械重復(fù)低效。對于升學(xué)無望的學(xué)生動員其到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長，為今后的幸福生活奠定良好基礎(chǔ)。進一步完善了職教招生獎懲政策，對完成職教任務(wù)的教師，認(rèn)定后予以獎勵。在我校優(yōu)秀生源外流的情況下，今年我校董豆豆取得了中招557分的好成績，400分以上24人。

10.推進教育信息化建設(shè)。加強信息化技術(shù)裝備建設(shè)，做好現(xiàn)有設(shè)備的使用管理，加快實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，提高了教學(xué)效率。

（八）加強學(xué)校食堂、宿舍管理，搞好服務(wù)育人。

1.建立健全了各項食品安全、衛(wèi)生安全制度，食堂從業(yè)人員有健康證，食堂餐廳保持干凈整潔；有食品采購臺賬，做好索票索證；飯菜留樣保存48小時以上，不低于100克，碗筷及時消毒，飯菜質(zhì)量高、多樣化，服務(wù)態(tài)度好。成立了由學(xué)校、教師代表參加的監(jiān)督小組，每天有1－3名教師值班監(jiān)督、陪餐。嚴(yán)把食材關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，搞好防蠅防鼠工作，嚴(yán)防傳染性疾病。加強了文明就餐教育，確保了就餐安全有序。

2.宿舍有管理制度，有輪流值日表，有疏散標(biāo)志，有專（兼）職管理員，管理員職責(zé)上墻。有應(yīng)急燈、消防設(shè)備且能正常使用。室內(nèi)做到干凈、整潔，物品擺放有序，被褥整潔，通風(fēng)采光良好，門窗玻璃完好，無安全隱患。經(jīng)常進行文明住宿教育，開展文明宿舍評選。

（九）搞好教師培訓(xùn)，促進專業(yè)成長。

落實好《馬頭鎮(zhèn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)三年規(guī)劃》，不參加或不按時參加培訓(xùn)，給予一定處罰，本周期內(nèi)不再安排培訓(xùn)，后果自負(fù)。組織教師外出學(xué)習(xí)考察培訓(xùn)，積極參加各種學(xué)術(shù)研討會、經(jīng)驗交流會，聘請專家、名師進行講座培訓(xùn)，通過多種形式提高教師的教育教學(xué)能力，促進專業(yè)成長。

（十）加強學(xué)生資助，助力扶貧攻堅。

1.突出精準(zhǔn)資助。推動學(xué)生資助信息與學(xué)籍信息有效對接，精準(zhǔn)認(rèn)定建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

2.突出資助育人。抓好感恩、誠信、勵志教育。

3.加強資助宣傳。以“新時代 八個二”工程為指導(dǎo)做好資助宣傳，實現(xiàn)資助政策入村到戶，進班上墻，確保師生和家長對政策應(yīng)知盡知。

二、問題：

1.個別教師業(yè)務(wù)做得不精細(xì)，流于應(yīng)付。

2.少部分學(xué)生家庭教育不給力，以致學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沾染不良社會習(xí)氣，影響學(xué)校形象。

3.住宿條件差，宿舍內(nèi)廁所沒有投入使用，沒有淋浴房等。

三、措施：

1.緊緊圍繞教學(xué)這個中心，強化教學(xué)常規(guī)管理。確保業(yè)務(wù)一月一檢查，并有記錄和評價總結(jié)。學(xué)、備、講、批、輔、考各個環(huán)節(jié)都有明確的標(biāo)準(zhǔn)要求和評價措施。發(fā)現(xiàn)問題，及時與有問題老師溝通，確保其改進。

2.加強對學(xué)生思想教育工作，并要班主任經(jīng)常與家長聯(lián)系，家校密切配合，及時了解學(xué)生動向，共筑學(xué)生健康成長的堅強后盾。

3.積極向上級領(lǐng)導(dǎo)申請，努力改善住宿條件，下期學(xué)校實行封閉式管理。

4.繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)，努力提高班子成員和班主任的政治思想覺悟，增強集體凝聚力和團隊意識，樹立吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)的精神，新的學(xué)期開始以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在全校師生的面前，齊心協(xié)力開展馬頭二中的新局面！

馬頭二中

二0一九年七月