幼教教師個(gè)人信息化發(fā)展規(guī)劃

參加工作5年來(lái)，一直不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己、提高自己。以便更好地進(jìn)行教育教學(xué)，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動(dòng)有趣，讓自己成為幼兒喜愛(ài)的老師，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。

有機(jī)會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，能夠依托信息技術(shù)，不斷優(yōu)化自己的日常教學(xué)過(guò)程。希望在2.0培訓(xùn)過(guò)程中，逐步具備在信息化條件下實(shí)施個(gè)性化教學(xué)的能力，可以運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)。

在幼兒園教學(xué)實(shí)踐中，開(kāi)展幼兒行為觀察與分析具有非常重要的現(xiàn)實(shí)作用。通過(guò)幼兒行為的觀察與分析，能夠提前預(yù)判幼兒在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題或者障礙，同時(shí)也便于教師積累經(jīng)驗(yàn)，更好地指導(dǎo)和促進(jìn)廣大幼兒的健康成長(zhǎng)。在幼兒行為觀察與分析過(guò)程中，也應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的觀察分析手段。在日常的教育教學(xué)過(guò)程中，我們都會(huì)收集或自己設(shè)計(jì)制作大量的數(shù)字教育資源。就是要提升有序管理數(shù)字教育資源、形成屬性和特征豐富的數(shù)字資源庫(kù)、提高資源檢索效率和利用效率及依據(jù)教學(xué)目標(biāo)有效整合多種信息資源的能力。為此，本次學(xué)習(xí)特選取了技術(shù)支持的幼兒行為與分析能力和數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)的能力。

希望通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到以下目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)常用軟件的運(yùn)用，例如ppt演示文稿的設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫(huà)效果的的熟練使用并重視數(shù)字故事的應(yīng)用。

2.熟練運(yùn)用信息資源，讓其發(fā)揮更好的作用。

3.通過(guò)本次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，更好地使信息技術(shù)與現(xiàn)代教學(xué)融合，真正提升自己去運(yùn)用的實(shí)操能力。

4.在幼兒行為觀察與分析的過(guò)程中，幼教工作者應(yīng)該做好科學(xué)的觀察與分析工作，教師應(yīng)該明確幼兒行為觀察的重要意義，同時(shí)也要運(yùn)用科學(xué)的觀察與分析策略來(lái)整體提升幼兒行為觀察與分析的成效，更好促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。