第一篇：過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)認(rèn)識(shí)

過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)是以原來(lái)的化工設(shè)備與機(jī)械專業(yè)為基礎(chǔ)設(shè)立的一個(gè)新專業(yè)。充分認(rèn)

識(shí)其專業(yè)背景,對(duì)深刻認(rèn)識(shí)其專業(yè)內(nèi)涵、恰當(dāng)進(jìn)行專業(yè)定位以及合理制訂專業(yè)培養(yǎng)方案至關(guān)

重要。本文對(duì)過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的背景———過(guò)程工業(yè)的特征及典型的工藝過(guò)程進(jìn)行

了分析,在此基礎(chǔ)上對(duì)過(guò)程裝備的層次、特征及構(gòu)成進(jìn)行了討論。

化工機(jī)械系的前身為化工機(jī)械專業(yè)，該專業(yè)創(chuàng)辦于1951年，是國(guó)內(nèi)最早設(shè)置的化工機(jī)械專業(yè)。于1953年培養(yǎng)出了國(guó)內(nèi)首批化工機(jī)械專業(yè)本科畢業(yè)生，并于1954年開始培養(yǎng)研究生。1981年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為國(guó)內(nèi)首批化工過(guò)程機(jī)械碩士學(xué)位授予點(diǎn)，1994年被批準(zhǔn)為化工過(guò)程機(jī)械博士學(xué)位授予點(diǎn)。至今，已培養(yǎng)本科生4000余名，碩士學(xué)位研究生152名，研究生班畢業(yè)49名，博士學(xué)位研究生18名。目前，每年招收本科生100~120名，碩士生12~15名，博士生3~5名?；C(jī)械系下設(shè)四個(gè)教研室：化工過(guò)程與裝備教研室，流體工程與裝備教研室，設(shè)備結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度教研室和設(shè)備工程與管理教研室；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室：化工機(jī)械專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和化工機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室；兩個(gè)研究所：化工裝備特種技術(shù)研究所和氣波技術(shù)研究所。此外，化工機(jī)械系還創(chuàng)辦了兩個(gè)高新技術(shù)企業(yè)：大連理工大學(xué)安全裝備廠和大連理工大學(xué)大連氣波制冷研究推廣中心。化工機(jī)械系現(xiàn)有教職工48名（包括退休返聘8名，國(guó)外進(jìn)修2名），其中博士導(dǎo)師1名，教授10名，副教授4名，高級(jí)工程師3名。本科設(shè)過(guò)程裝備及控制工程一個(gè)專業(yè)。為適合我國(guó)高等教育改革的需要，教育部于1998年對(duì)普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄進(jìn)行了調(diào)整，將原來(lái)的500個(gè)本科專業(yè)壓縮到249個(gè)，原來(lái)的化工設(shè)備與機(jī)械（簡(jiǎn)稱化工機(jī)械）專業(yè)調(diào)整為過(guò)程裝備及控制工程專業(yè)后繼續(xù)保留，這充分說(shuō)明了該專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用。該專業(yè)的畢業(yè)生近年來(lái)一直供不應(yīng)求，供需比例為1：（7~10）。調(diào)整后的專業(yè)在原專業(yè)化工與機(jī)械的交叉與復(fù)合特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，引入了自動(dòng)控制和信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了"化--機(jī)--電"一體化，并將化工擴(kuò)展至過(guò)程工業(yè)，使專業(yè)內(nèi)涵更加豐富，專業(yè)面更加廣泛，專業(yè)的交叉性與復(fù)合性更加突出，更能適應(yīng)對(duì)高素質(zhì)的新型復(fù)合型高級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。

科研與學(xué)科建設(shè)方面，二十世紀(jì)五十年代至六十年代初，在學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)人林紀(jì)方教授和李呂輝教授的領(lǐng)導(dǎo)下，開展的科學(xué)研究?jī)?nèi)容有沸騰傳熱，液相均勻噴淋，繞絲式高壓容器，核物理工程設(shè)備等；七十年代后期在學(xué)科帶頭人賀匡國(guó)教授、金巨年教授、楊芳毓教授、盛展武教授、高慎琴教授、周懷忠教授等領(lǐng)導(dǎo)下，主要開展容器與氣瓶的應(yīng)力分析、疲勞、斷裂及安全，高效換熱設(shè)備、壓縮機(jī)及油水分離設(shè)備方面的研究工作；九十年代以來(lái)，以學(xué)科帶頭人丁信偉教授和方曜奇教授為代表，研究工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移至以熱力學(xué)、粉體力學(xué)及化工過(guò)程原理出發(fā)，開發(fā)高效節(jié)能的新技術(shù)、新設(shè)備。學(xué)科發(fā)展呈現(xiàn)出如下幾個(gè)特點(diǎn)：①向設(shè)備的內(nèi)部過(guò)程延伸，從過(guò)程原理（機(jī)理）出發(fā)開發(fā)出高效節(jié)能的新設(shè)備。例如開發(fā)研制成功的氣波制冷機(jī)，波面板換熱器，谷物干燥機(jī)，旋流分離器，特種爆破片裝置，雙作先導(dǎo)式安全閥裝置，海水淡化機(jī)，廢塑料油化裝置等；②向設(shè)備的外部系統(tǒng)拓展，搞成套裝置，搞"交鑰匙工程"。例如已完成和正在進(jìn)行的輕烴回收裝置工程，天然氣脫水工程，尾氣回收裝置工程及天然氣液化裝置工程等，從設(shè)計(jì)、制造、采購(gòu)、安裝、培訓(xùn)和開車一包到底；③重視能轉(zhuǎn)化為實(shí)用技術(shù)和產(chǎn)品的成果，并全力將其推向市場(chǎng)。近年來(lái)獲國(guó)家專利21項(xiàng)，形成定型產(chǎn)品25個(gè)；④從原來(lái)的基礎(chǔ)化工裝備向精細(xì)化工裝備擴(kuò)展，開始涉足一些新課題。例如超臨界萃取，分子蒸餾，膜分離等；⑤在繼續(xù)保留原來(lái)設(shè)備強(qiáng)度方面具有優(yōu)勢(shì)的研究方向（例如疲勞、斷裂、高溫強(qiáng)度等）的基礎(chǔ)上，增加了新的研究方向。例如化工設(shè)備cad，工業(yè)系統(tǒng)分析等；⑥開辟了新的研究領(lǐng)域。例如粉體的機(jī)械過(guò)程與裝備（包括粉體的粉碎與分級(jí)，球形造粒，流態(tài)化等），粉體材料的制備、復(fù)合及改性，新型制冷技術(shù)與裝備等。近十年來(lái)，先后承接并完成國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目12項(xiàng)，省部級(jí)重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目19項(xiàng)，500萬(wàn)元重大橫向項(xiàng)目5項(xiàng)，形成了30余項(xiàng)具有實(shí)用價(jià)值的科研成果，獲得省部級(jí)以上的各類科技進(jìn)步獎(jiǎng)15項(xiàng)（其中國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)各一項(xiàng)），獲取國(guó)家專利21項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文460篇。

本科專業(yè) 過(guò)程裝備及控制工程專業(yè)是一個(gè)多學(xué)科交叉與復(fù)合型專業(yè)，目前歸屬機(jī)械類。把機(jī)械學(xué)科、化學(xué)工程學(xué)科與信息科學(xué)學(xué)科緊密結(jié)合、有機(jī)交叉，是21世紀(jì)現(xiàn)代過(guò)程裝備工程技術(shù)的發(fā)展方向。本學(xué)科以機(jī)械原理和過(guò)程原理為基礎(chǔ)，采取與計(jì)算機(jī)和傳感測(cè)試等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合的方法，培養(yǎng)具有機(jī)械工程技術(shù)基礎(chǔ)與化學(xué)工程技術(shù)基礎(chǔ)，掌握以現(xiàn)代信息科學(xué)和技術(shù)為重要支撐的現(xiàn)代過(guò)程裝備的設(shè)計(jì)理論和方法，以及掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、模擬及控制

技術(shù)，初步具備對(duì)"高效、節(jié)能、清潔、精細(xì)和苛刻"的高新過(guò)程裝備技術(shù)進(jìn)行研究開發(fā)能力，具備企業(yè)管理知識(shí)，能夠從事現(xiàn)代過(guò)程裝備的設(shè)計(jì)、研究和企業(yè)管理工作以及計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件開發(fā)工作的高級(jí)科技人才或高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才。主干課程：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)（固體力學(xué)、流體力學(xué)、粉體力學(xué)）、熱力學(xué)、過(guò)程原理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、電子電工技術(shù)、測(cè)量與控制工程基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）和數(shù)值模擬過(guò)程裝備技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理等系列課程。本專業(yè)畢業(yè)生可在與工藝過(guò)程有關(guān)的行業(yè)（例如化工、石油化工、煉油、生物、環(huán)保、食品、醫(yī)藥、能源、動(dòng)力、冶金等）以及與機(jī)械有關(guān)的行業(yè)（例如化工機(jī)械、輕工機(jī)械、食品機(jī)械、制藥機(jī)械、橡塑機(jī)械、流體機(jī)械、動(dòng)力機(jī)械等）從事研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和經(jīng)營(yíng)管理工作，也可從事計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件工程領(lǐng)域的研究、開發(fā)和經(jīng)營(yíng)管理工作。

研究生專業(yè)化工過(guò)程機(jī)械學(xué)科于1954年在國(guó)內(nèi)率先培養(yǎng)研究生，是國(guó)內(nèi)該學(xué)科最早取得碩士學(xué)位授予權(quán)的碩士點(diǎn)之一，同時(shí)具有博士學(xué)位授予權(quán)。在1992年全國(guó)本學(xué)科碩士點(diǎn)培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)比中名列第一。現(xiàn)有碩士導(dǎo)師21名，其中包括2名博士導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域有：（1）化工生產(chǎn)爆炸災(zāi)害的防治理論與技術(shù)，例如可燃?xì)怏w爆炸，粉塵爆炸等化學(xué)爆炸性的發(fā)生、發(fā)展機(jī)理與成災(zāi)模式，化學(xué)爆炸的預(yù)防及防護(hù)技術(shù)與裝備，物理超壓的預(yù)防及安全泄放技術(shù)與裝備等。（2）新型制冷技術(shù)及成套裝備，例如旋轉(zhuǎn)式和靜止式氣波制冷技術(shù)與裝備，壓力交換式制冷技術(shù)與裝備，熱聲轉(zhuǎn)換式制冷技術(shù)與裝備，天然氣液化成套技術(shù)與裝備，天然氣脫水成套技術(shù)與裝備，輕烴回收成套技術(shù)與裝備，尾氣回收成套技術(shù)與裝備等；（3）高效節(jié)能傳質(zhì)傳熱技術(shù)與裝備，例如氣液固多相流動(dòng)及傳熱設(shè)備，高效波面板式換熱器，高效旋流分離器，谷物烘干裝置，高效蒸發(fā)器，海水淡化裝置，廢塑料油化裝置，固流體波面冷卻器等；（4）化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、強(qiáng)度及cad，例如壓力容器及氣瓶的疲勞強(qiáng)度及結(jié)構(gòu)優(yōu)化，壓力容器及管道的缺陷評(píng)定及延壽分析，高溫受壓元件的強(qiáng)度分析等，壓力容器的極限強(qiáng)度、疲勞分析及分析設(shè)計(jì)，化工設(shè)備cad，工業(yè)系統(tǒng)分 ……此處隱藏12097個(gè)字……性能。這兩門課程的重要性也是不言而喻。它也是很多高校機(jī)械類專業(yè)考研的專業(yè)課必考科目。授課教師張有忱。

工程材料：該課程講述工程應(yīng)用中各種材料的性能，尤其是各種金屬材料。本課程為后續(xù)的專業(yè)設(shè)計(jì)選材打基礎(chǔ)，因而應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注。你可以不必要關(guān)注具體的原理，但要會(huì)用，知道如何選取各種材料。

機(jī)械制造加工工藝：作為機(jī)械類專業(yè)這是一門必須知道的知識(shí)。本課程講述傳統(tǒng)的機(jī)械加工工藝如車、銑、刨、磨、鍛、焊、鑄、鉗等九大門類的加工工藝，以及現(xiàn)代機(jī)械加工工藝如線切割，數(shù)控加工，激光雕刻等。

c專業(yè)方向課：

化工原理：講述化工過(guò)程中基本的一些單元操作過(guò)程，包括流體輸送，傳熱學(xué)，過(guò)濾分離，氣體吸收，蒸餾，蒸發(fā)，固體干燥等內(nèi)容。本課程應(yīng)用范圍較廣，涉及到多門課程的內(nèi)容，可以起到穿針引線的作用，因而需要多多留心。并且，該課程在日后的工作中也會(huì)經(jīng)常用到。課程涉及到流體力學(xué)，過(guò)程設(shè)備設(shè)計(jì)，流體機(jī)械，熱力學(xué)等課程的內(nèi)容。授課教師一般為化工學(xué)院老師

流體機(jī)械：講述流體輸送機(jī)械的一般性原理，構(gòu)造，工作過(guò)程等，具體包括：泵，透平式壓縮機(jī)，活塞式壓縮機(jī)，離心機(jī)，過(guò)濾分離機(jī)械等內(nèi)容。本課程講述化工設(shè)備機(jī)械中的動(dòng)設(shè)備，課程的理論性及實(shí)踐性均較強(qiáng)。如果日后想在動(dòng)設(shè)備領(lǐng)域有所發(fā)展，該課程就需要好好研究一下了。授課教師一般為機(jī)電學(xué)院馬潤(rùn)梅，范德順。

過(guò)程設(shè)備設(shè)計(jì)：講述化工設(shè)備機(jī)械中的靜設(shè)備部分，主要包括換熱器，塔器，儲(chǔ)罐，反應(yīng)器的設(shè)計(jì)。課程前一部分為力學(xué)分析部分，較為艱澀，后面一部分比較簡(jiǎn)單。全部開卷考試。授課教師錢才富，段成紅。

過(guò)程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用：本課程就是專業(yè)名字中的“控制”二字所涉及到的部分了。實(shí)際上課程講的東西都不太難，深入淺出，開卷考試。講述控制過(guò)程的一般原理，控制過(guò)程的常用儀表類型。授課教師戴凌漢。

該專業(yè) 以過(guò)程裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)為主體，過(guò)程原理與裝備控制技術(shù)應(yīng)用為兩翼的學(xué)科交叉型專業(yè)。所培養(yǎng)的學(xué)生能夠具有較強(qiáng)的過(guò)程裝備、機(jī)械基礎(chǔ)、控制工程、計(jì)算機(jī)及其它基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較好的工程技術(shù)基本素質(zhì)和綜合能力。培養(yǎng)目標(biāo)是具備過(guò)程機(jī)械與設(shè)備設(shè)計(jì)及其控制理論，并具備研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行控制等綜合能力的高級(jí)科學(xué)研究和技術(shù)人才。

過(guò)程裝備分為兩大類：①化工機(jī)器。指主要作用部件為運(yùn)動(dòng)的機(jī)械，如各種過(guò)

濾機(jī)，破碎機(jī)，離心分離機(jī)、旋轉(zhuǎn)窯、攪拌機(jī)、旋轉(zhuǎn)干燥機(jī)以及流體輸送機(jī)械等。②化工設(shè)備。指主要作用部件是靜止的或者只有很少運(yùn)動(dòng)的機(jī)械，如各種容器（槽、罐、釜等）、普通窯、塔器、反應(yīng)器、換熱器、普通干燥器、蒸發(fā)器，反應(yīng)爐、電解槽、結(jié)晶設(shè)備、傳質(zhì)設(shè)備、吸附設(shè)備、流態(tài)化設(shè)備、普通分離設(shè)備以及離子交換設(shè)備等?；C(jī)械的劃分是不嚴(yán)格的，一些流體輸送機(jī)械（如泵、風(fēng)機(jī)和壓縮機(jī)等）。

控制工程指對(duì)過(guò)程裝備和及其系統(tǒng)的狀態(tài)和工況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，控制，以確保生產(chǎn)工藝有序穩(wěn)定運(yùn)行，提高過(guò)程裝備的可靠度和功能可利用度?？刂乒こ淌墙Y(jié)合現(xiàn)代自動(dòng)化技術(shù)，是現(xiàn)代自動(dòng)化先進(jìn)技術(shù)與化工機(jī)械相結(jié)合的，提高了設(shè)備的效率 。

主要學(xué)科有工程力學(xué)、化工原理、機(jī)械原理及機(jī)械零件、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設(shè)備及設(shè)計(jì)、檢測(cè)技術(shù)及控制工程、自動(dòng)控制原理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、過(guò)程流體機(jī)械、過(guò)程設(shè)備設(shè)計(jì)、過(guò)程控制工程、電機(jī)及控制技術(shù)、電子線路設(shè)計(jì)、工程熱力學(xué)、工程傳熱學(xué)、測(cè)量與控制儀表、工程流體力學(xué)、cad/cam基礎(chǔ)。

第五篇：過(guò)程裝備與控制工程簡(jiǎn)介

工程是人類將現(xiàn)有狀態(tài)改造成所排序狀態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)，而工程科學(xué)是關(guān)于工程的科學(xué)基礎(chǔ)。

現(xiàn)代過(guò)程裝備與控制工程是工程科學(xué)的一個(gè)分支，嚴(yán)格地將它并不能完全歸屬上述任何一個(gè)研究領(lǐng)域或?qū)W科。它是機(jī)械、化學(xué)、電學(xué)、能源、信息、材料工程乃至醫(yī)學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)等學(xué)科的交叉學(xué)科，是在多個(gè)大學(xué)科法杖的基礎(chǔ)上交叉、融合而出現(xiàn)的新興學(xué)科分支，也是生產(chǎn)需求牽引、工程科技反漲的必然產(chǎn)物，過(guò)程裝備與控制工程學(xué)科因此具有強(qiáng)大的生命力和過(guò)闊的發(fā)展前景。

過(guò)程裝備與控制工程是加工制造流程性材料的由過(guò)程單元設(shè)備和機(jī)泵群通過(guò)管路、閥等連成的機(jī)電儀監(jiān)控一體化得連續(xù)性復(fù)雜系統(tǒng)。過(guò)程裝備與控制學(xué)科作為研究上述復(fù)雜系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)及其相關(guān)工程科學(xué)的一門新興學(xué)科，具有如下主要特征。

過(guò)程裝備：與生產(chǎn)工藝即加工流程性材料機(jī)密結(jié)合，有其獨(dú)特的過(guò)程單元設(shè)備和工程技術(shù)，如傳質(zhì)過(guò)程、傳熱過(guò)程、流動(dòng)過(guò)程、反應(yīng)過(guò)程給、熱力過(guò)程、機(jī)械過(guò)程機(jī)器設(shè)備等，與一般機(jī)械設(shè)備完全不同，有動(dòng)和靜，通用和專用，標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)，流體和粉體等設(shè)備之分。

控制工程:對(duì)過(guò)程裝備及其系統(tǒng)的狀態(tài)監(jiān)測(cè)檢測(cè)、故障診斷預(yù)測(cè)、控制、安全保護(hù)，以確保生產(chǎn)工藝有序穩(wěn)定運(yùn)行，提高過(guò)程裝備的可靠度和功能可利用度。

過(guò)程裝備與控制工程：是指機(jī)、電、儀一體化連續(xù)用行的復(fù)雜系統(tǒng)，它需要長(zhǎng)周期穩(wěn)定用行；并且系統(tǒng)中的各組成部分（機(jī)泵、過(guò)程單元設(shè)備、管道、閥、檢測(cè)儀表、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等）均互相關(guān)聯(lián)、互相作用和互相制約，任何一點(diǎn)發(fā)生故障都會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)；又由于加工的流體和粉體材料有些易燃、易爆、有毒或是加工過(guò)程要在高溫、高壓下進(jìn)行，系統(tǒng)的安全可靠性十分重要。因此，過(guò)程裝備與控制工程是過(guò)程生產(chǎn)過(guò)-裝-控集成的成套裝備工程，作為一門學(xué)科，又要研究裝備的全生命周期中的問(wèn)題;研制、設(shè)計(jì)、建造、運(yùn)行、維修、廢棄、回收、再制造。

過(guò)程裝備與控制工程的上述特點(diǎn)就決定了過(guò)程裝備與控制工程學(xué)科研究的領(lǐng)域十分寬廣，涉及機(jī)械、化工、材料、動(dòng)力、電、信息、控制與自動(dòng)化、腐蝕與防護(hù)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。

過(guò)程裝備與控制工程除了少數(shù)幾個(gè)研究領(lǐng)域如混合工程、反應(yīng)工程、分離工程及設(shè)備和密封技術(shù)為本學(xué)科的獨(dú)有外，其它研究方向幾乎也都是其它相關(guān)學(xué)科的研究方向。舉例如下：

過(guò)程裝備的壓縮機(jī)、風(fēng)機(jī)、泵屬于流體機(jī)械與工程學(xué)科;壓力容器設(shè)計(jì)計(jì)算屬于工程力學(xué)學(xué)科；焊接對(duì)過(guò)程裝備至關(guān)重要，屬于機(jī)械制造及其自動(dòng)化學(xué)科；過(guò)程裝備選材和腐蝕防護(hù)屬于材料科學(xué)與工程學(xué)科；過(guò)程裝備檢驗(yàn)屬于檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置學(xué)科；過(guò)程裝備控制又屬于控制理論與控制工程學(xué)科等。

由此可見，過(guò)程裝備與控制工程學(xué)科的特點(diǎn)與絕大多數(shù)學(xué)科是不同的：

一是要以機(jī)電工程為主于與工藝過(guò)程密切結(jié)合，研究和創(chuàng)新單元工藝裝備；

二是與信息技術(shù)和知識(shí)工程密切結(jié)合，實(shí)現(xiàn)智能監(jiān)控和機(jī)電一體化；

三是不僅研究單一的設(shè)備和機(jī)器，而且更主要的是研究與過(guò)程生產(chǎn)融為一體的機(jī)、電、儀連續(xù)復(fù)雜系統(tǒng)，在工程上就要設(shè)計(jì)建造過(guò)程工業(yè)大型成套裝備。因此，要密切關(guān)注其它學(xué)科的新的發(fā)展動(dòng)向，博采眾長(zhǎng)、集成創(chuàng)新，把諸多學(xué)科最新研究成果之他山之石為我所用；要善于把相關(guān)學(xué)科開的花移植到過(guò)程裝備與控制工程學(xué)科結(jié)出果；

四是要以現(xiàn)代系統(tǒng)論為指導(dǎo)，研究本學(xué)科過(guò)程裝備與控制工程復(fù)雜系統(tǒng)獨(dú)特的工程理論，要把整個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)作為研究對(duì)象，應(yīng)用系統(tǒng)論研究過(guò)-裝-控系統(tǒng)總成（過(guò)程成套裝備設(shè)計(jì)制造）、過(guò)程生產(chǎn)裝置長(zhǎng)周期有序穩(wěn)定運(yùn)行以及監(jiān)控和可靠性問(wèn)題。