小編為你精心整理了10篇《初一作文故事》的范文,但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助,希望你能喜歡!當(dāng)然你還可以在搜索到更多與《初一作文故事》相關(guān)的范文。
這張照片,是我十歲時(shí)的冬天里拍的。一眼望去,白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一個(gè)小男孩失去了平衡,馬上就要摔倒了;而這個(gè)令小男孩失去平衡的東西,竟是一個(gè)足球大的雪球,扣在了小男孩的頭側(cè)面。別人看了這張照片,也許會(huì)捧腹大笑,而我看到這張照片,卻會(huì)羞紅了臉。因?yàn)檎掌锬莻€(gè)狼狽的男孩,就是我。
那天,白雪紛飛。我和爸爸媽媽在遍地白雪的小區(qū)里悠閑地散步,調(diào)皮的小雪花不時(shí)從天空中飄下來,落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪,腦袋里蹦出了一個(gè)想法,便高興地對(duì)媽媽說:“媽媽,我們來進(jìn)行一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)吧!”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)了頭:“好,讓你和你爸PK一下吧!”
比賽開始了,我迅速建好一座防護(hù)墻,并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊,又將雪塊壓成雪球,不一會(huì)兒,我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上,還沒休息一會(huì)兒,爸爸就開始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來。我一邊躲閃,一邊向爸爸扔雪球。
打了一會(huì)兒,我就已經(jīng)趴在地上,大口地喘氣了。爸爸看我累倒了,就坐在雪堆上,看著手機(jī)。我看爸爸不注意,我就拿起一個(gè)大雪球瞄準(zhǔn)爸爸頭頂?shù)臉渖沂箘乓蝗樱瑯渖颐土业囟秳?dòng)了幾下,樹上的雪全落了下來,正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實(shí)的“雪人”。
爸爸生氣了,從地上抓起一個(gè)足球大小的雪團(tuán),雙手抓著向我扔來,正好在我的頭頂“炸開”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。
一張照片就是一個(gè)故事,一本相冊(cè)就包含了上百個(gè)故事。這些故事都是我童年的回憶,我很珍惜他們。
我國歷史上的“娃娃皇帝”,大都幼稚無知,凡事全靠大臣們出謀劃策。
但漢昭帝劉弗陵卻不同凡響,有眼光,也有主見。劉弗陵八歲就當(dāng)了皇帝,按 父王漢武帝的遺旨,由大司馬大將軍霍光、車騎將軍金日磾、左將軍上官桀共同輔助朝政。上官桀是個(gè)有野心的人,為了擴(kuò)大自己的權(quán)力,便勾結(jié)燕王劉旦,千方百 計(jì)打擊排斥霍光,陰謀廢去昭帝,讓燕王登上皇位。
有一次,霍光出去檢閱羽林軍,完了又把一個(gè)校尉調(diào)到大將軍府里來。
上官桀認(rèn)為有機(jī)可乘,便假冒燕王的名義上書告發(fā)霍光。信上寫著:“臣燕王旦上書陛下,聽說大將軍霍光檢閱羽林軍,耀武揚(yáng)威地坐著跟皇宮里一樣的車馬,又自作主張,私調(diào)校尉,顯然要陰謀叛亂。我愿意馬上進(jìn)京入宮,保衛(wèi)陛下,以防不測(cè)?!?/p>
昭帝把這封信看了又看,念了又念,然后擱到了一邊。上官桀等了多時(shí),不見動(dòng)靜,就到宮里去探問。昭帝只是微微一笑,什么也沒有說。
第二天,昭帝臨朝,大臣們都到齊了,唯獨(dú)少了霍光。原來他聽說燕王告發(fā)他,嚇得正躲在偏殿里等候處置呢!
昭帝傳諭霍光上殿。霍光摘去帽子,趴在地上,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢他說:“臣該萬死!”
誰知昭帝卻和顏悅色地安慰道:“大將軍,整好衣冠,不必害怕,我知道有人成心要害你。”一聽這話,霍光和大臣們都愣了。昭帝接著說:“大將軍檢閱羽林 軍,離京城不遠(yuǎn),調(diào)用校尉也不過十天。燕王遠(yuǎn)在北方,怎能知道此事?就算知道了,立即派人上書,現(xiàn)在也趕不到??!再說,大將軍真要叛亂,也用不著一個(gè)校 尉??梢姡置魇怯腥酥\害大將軍。燕王的信是假造的。我雖然年輕,也不至于這樣受人蒙蔽!”
昭帝的一席分析,使?jié)M朝文武無不嘆服。這一年,他才十四歲。
從兒時(shí)開始,就有一個(gè)陪著我們上下學(xué)的物品——書包。書包中有放有寫滿筆記的書、新買的學(xué)習(xí)用具、還有媽媽給做的午餐……
書包中不僅放有物質(zhì)上的東西,還有精神上的給予。
書包里放有無私的關(guān)愛。五年級(jí)以前,每當(dāng)我寫完家庭作業(yè)之后,母親總會(huì)為我收拾好書包,看我是否帶齊作業(yè)?,F(xiàn)在的我已不需要母親這么細(xì)心照顧了,可以自己照顧好自己,但母親總不放心,經(jīng)常問我是不是收拾好了,作業(yè)有沒有寫完之類的。母親謝謝你對(duì)我無微不至的關(guān)愛。
書包里有耐心。有人問書包里為什么會(huì)有耐心啊?那是因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)中有不懂的題,爸爸總會(huì)耐心的給我講解,甚至一道題講好幾遍。在學(xué)校的作業(yè),不會(huì)的總會(huì)跑到辦公室找老師問,老師也是耐心的講解。有時(shí)候剛下課,老師剛出教室便會(huì)被學(xué)生圍得水泄不通,直到上課鈴響起才戀戀不舍的離開。這些耐心化為筆記寫在書上,印在心里。謝謝您,父親、老師,謝謝你們的耐心指導(dǎo)。
書包里有友情。書包中有朋友送的禮物,承載著我們滿滿的情誼,伴著我。讓我在孤單時(shí)能夠知道有你們陪伴我,難過時(shí)有你們開導(dǎo)我,遇到困難時(shí)有你們鼓勵(lì)我。謝謝你們帶給我溫暖與幸福。
書幫承載著一切的一切,讓我明白我擁有世界上最美好的生活。這些就是我書包里的故事。
書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在書的海洋里,我可以自由地飛翔,盡情地沉醉。在記憶的閣樓中珍藏著我與書的一件事。
那時(shí)我上小學(xué)二年級(jí),赤日炎炎的暑假,我興高采烈地隨著母親去大街上逛街。在人潮涌動(dòng)的大街上,母親攥緊了我的小手,生怕我被人潮沖走。
那時(shí)我是個(gè)愛書的孩子,字也識(shí)得不少。路過一家書店,我便興奮地大叫:“媽媽,有書店,咱們進(jìn)去??!”誰知母親卻說:“書店學(xué)校那兒也有,干什么在大街上買呀!”我不滿地撅起小嘴。
母親在前方的一家商場(chǎng)前止步。她相中了一件羊毛衫,在摩挲與計(jì)價(jià)中,她不由松開了我的手。年幼的我居然趁她不注意又溜到街上,也不知是哪兒來的勇氣,竟返回到剛才路過的那家書店。
走進(jìn)那間彌漫著墨香的售書大廳,看見一本本書整齊地排放在架子上,我欣喜極了。于是往書堆里一扎就再也不肯抬頭。
這些書真是太好了!時(shí)至今日我仍清晰地記得自己那時(shí)由衷的感嘆和看過的幾本書?!吨型饪茖W(xué)家小傳》使我驚異于科學(xué)家們神奇的發(fā)現(xiàn)和頑強(qiáng)的精神:《上下五千年》又令我了解了祖國悠久的歷史和燦爛的文化文明。那一次,我初識(shí)了愛因斯坦,至令他仍是我最崇拜,立志趕超的對(duì)象。
也不知過了多久,一個(gè)書店職員突然發(fā)現(xiàn)了偏居一隅的我,就門口大喊:“這兒有一個(gè)穿黃色衣服的小孩!”我抬頭惶惑地看著她,就見母親立刻奔過來,緊緊把我摟在懷里?!澳銍?biāo)牢伊?!小寶貝是媽媽不好,不讓你看書……可找到你了……”接著母親眼睛濕潤了。
從那以后,母親再未反對(duì)我去書店讀書。翻過這一頁頁故事,我與書交朋友的日子才剛剛開始。愿書籍伴我一生,我愿與書永不分離……
滋滋滋——一部新的電腦開機(jī)了,“兒子,這是你的新電腦,”一位父親對(duì)他的孩子說,這個(gè)孩子叫:李新喜,他期末考試得了全級(jí)第三名,這個(gè)新電腦剛開機(jī)就喜歡上這個(gè)優(yōu)秀的孩子,因?yàn)檫@個(gè)電腦知道李新喜的學(xué)校是高手如云,他可以考上第三名是很厲害的孩子。
這個(gè)電腦在孩子不注意下建立與他對(duì)話的程序,“有一天,孩子登陸了電腦,這個(gè)電腦對(duì)孩子說:你好,”孩子楞了一下,對(duì)電腦說:“你是誰?”電腦說:“我是智能電腦,請(qǐng)不要告訴你的家人,這是我們兩的秘密,請(qǐng)保守,我會(huì)幫助你學(xué)習(xí)考上名校,”孩子高興的說:“好,我發(fā)誓。”在電腦的幫助下李新喜考上了北大,但李新喜家前陣子做生意虧本了,他家供不起孩子上大學(xué),只好把電腦賣掉。孩子在賣電腦時(shí),痛哭著。
過了4年,孩子走進(jìn)社會(huì),他開始創(chuàng)業(yè),當(dāng)上了到老板,這時(shí)李新喜想起了小時(shí)候的智能電腦,他開始奔波全世界,去尋找當(dāng)年的電腦,他花了將近公司的一大半錢,他還被誣陷進(jìn)了監(jiān)獄,當(dāng)李新喜出來時(shí),他已經(jīng)一無所有,他回到家,發(fā)現(xiàn)一個(gè)箱子,箱子里竟然有他當(dāng)年的智能電腦,上面有一份信,上面寫著:”對(duì)不起兒子,我當(dāng)年賣了你的電腦,我歷經(jīng)千辛萬苦幫你找了回來。”
李新喜既高興又驚喜,他把電腦擦個(gè)干干凈凈,然后設(shè)定電腦喜愛的目標(biāo)為他兒子,把各種學(xué)習(xí)測(cè)序下載到里面,然后把電腦送給他兒子。
過了10幾年,他兒子也走他父親的路。故事成為了永恒。
書的氣息是那么的誘人,那么的勾人心弦,那一個(gè)個(gè)故事常常讓人陶醉其中,無法自拔。
有一本名為《快樂王子》的書,世人皆知,說它是童話,但又不完全是童話,它揭露了那個(gè)時(shí)代人的丑陋面目和本性,引起了人們的反思。
故事發(fā)生在冬天,一座由黃金打造的王子雕像和一只小麻雀幫助貧困的人,當(dāng)它們付出了一切變得沒有價(jià)值后被人們丟棄,唾棄,忘記剛才它們還幫助過自己的事實(shí)。讀了這個(gè)故事后我的心情久久不能平復(fù),想要同作者一起去批判社會(huì)達(dá)爾文論,去批評(píng)那些無知、愚昧的人們,同時(shí)也為快樂王子和麻雀惋惜,惋惜它們的所作所為被人們忘記,哪怕作者給了它們一個(gè)美好的結(jié)局,得到了永生。這一刻,身臨其境,好像自己就是那個(gè)王子……
有那么一段時(shí)間,做什么事都不如意,覺得父母太過嚴(yán)厲,不想回家,就躲在學(xué)校里。正巧,我讀了個(gè)故事。
一個(gè)警察在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)醉漢倒在地上,他走過去發(fā)現(xiàn)那人是當(dāng)?shù)氐母晃?,他?zhǔn)備將富翁送回家時(shí),富翁說:“我沒有家?!本觳唤獾刂钢贿h(yuǎn)的樓房問:“那不是你的家嗎?!备晃陶f:“那只是我的房子……”在一場(chǎng)災(zāi)難后,邁克和自己的家人分散了,緊接著他得知他女兒的消息,女兒還和他隔了幾個(gè)市,他晝夜不停的趕往女兒住的地方,在見到他女兒后,他抱著女兒的頭痛哭:“我又有家了,我終于又有家了……”
是啊,哪怕生活再不如意,但我還有家??!
故事的力量是強(qiáng)大的,它讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)體會(huì)到不同的情感,甚至不同的人生!
秋,像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方翩翩起舞,不知不覺地由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……
而在這充滿勃勃生機(jī)的山林中,我只是一朵渺小的野花,生長(zhǎng)在郁郁蔥蔥的草叢里。清香裊裊的清晨,我如飄飄灑灑的雨絲滴落下來。原來是風(fēng)婆婆要給大地做一件暖和的棉襖,請(qǐng)大家來幫忙。我與伙伴們快樂地交談著。突然,可怕的龍卷風(fēng)不斷地橫沖直撞,我驚慌失措地被卷入其中。瞬間,我悠悠忽忽地在寶藍(lán)的天空中旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,我竟飛一般地掉入了清涼的山泉。
“叮咚”一聲,美妙的音樂在空中回蕩。我順著溪水漂游,熱情地與小魚打招呼,和蝦兵蟹將玩捉迷藏,還看見了海龍王。而一只長(zhǎng)著堅(jiān)硬黑甲的螞蟻,我想它一定是位勇敢的游俠吧!可它正與死神披肩擦背——要被河水淹沒了。我焦急萬分地游到它身旁,盡力把螞蟻救上了岸邊,跟著它去了螞蟻村落。剛到門前,一群螞蟻把我們圍攏起來,像是為歸來的游俠歡呼,又如對(duì)我表示感謝??上也⒉欢鼈兊恼Z言。我參觀了它們的住宅,游覽了它們的食庫,結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。
歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散。我在給予大樹等植物營養(yǎng),這短暫而別有深意的儀式中,體會(huì)到了生命蘊(yùn)含的奧秘。
我相信,此時(shí),另一個(gè)甜美的故事正悄悄上幕。
十六年前,一個(gè)在上海太陽剛升起的'早晨,爸媽在東方明珠前,與這個(gè)美麗的建筑拍了“合影”。
那時(shí)的媽媽還沒有那么多雀斑,皮膚更白,還要瘦一點(diǎn)。穿的是我從未見過她穿的裙子。照片里的媽媽散發(fā)著讓人舒心的活力。而這種活力不同于那時(shí)爸爸的的“風(fēng)華正茂”。這就是青春吧!這樣的媽媽依偎著這樣的爸爸,十指相扣。向人們無聲的訴說著他們的喜福。
初升的太陽被東方明珠遮住了,可不處不在的陽光卻透過東方明珠兩側(cè)灑了下來,灑在上海的地上。而父母微笑著沐浴著陽光卻毫不違和。
輕輕放下,轉(zhuǎn)身詢問兩鬢已有白絲的父親時(shí),我就想啊:時(shí)光真是太急,指縫指縫真是太寬,轉(zhuǎn)眼間,紅了櫻桃,綠了芭蕉,也老了父母親如花的歲月。父親看著有些出神的我緩緩說:“那張照片,是在上海工作時(shí)拍的,那時(shí)候我們年輕啊,什么都不懂,什么也不知道,那時(shí)就只想:不管天災(zāi)人禍,只想牽著你媽媽的手走下去,一起白發(fā)滿頭?!?/p>
說到這,父親說話的語氣已經(jīng)聽出在極力掩飾著什么,但還是能聽出那種歡喜,那種回憶美好的歡喜。
是啊,有時(shí)父親在鏡中看著越來越密細(xì)的皺紋,不斷滋生的白發(fā)時(shí),想起曾經(jīng)的歲月,也會(huì)欣然一笑,不在憂傷介懷吧!
似懂非懂的我望向父親,似乎明白了什么,但那只是“似乎”。我沒有經(jīng)歷過那段秦春,那段愛情,我終還是太小了。
所以,我轉(zhuǎn)身將他放在抽屜里,鎖上,讓它在哪靜靜地待十年,二十年,等我也滋長(zhǎng)出白發(fā)時(shí),真正懷念青春時(shí),再拿出來,與之對(duì)視,或許會(huì)有另一種滋味吧
鐵銘生活的城里,夜晚總是華燈高照,車水馬龍。鐵銘在床上翻來覆去,怎么也睡不著。鐵銘怎么也想不明白,為什么他的爸爸媽媽總是如此的嚴(yán)厲?他的爸爸媽媽似乎想給他最好的生活??设F銘卻十分不滿:“為什么別人家的爸爸媽媽都愿意陪著孩子,而自己的父母留給的卻是無窮無盡的輔導(dǎo)和作業(yè)?”鐵銘越想越氣,突然想起自己在鄉(xiāng)下還有一個(gè)表弟,便萌生了一個(gè)大膽的想法。
鐵銘背上書包,留下字條,乘坐出租車而去。他也不管司機(jī)的疑惑,就這樣獨(dú)自來到鄉(xiāng)下。一來到村莊,鐵銘便挨家挨戶地尋找,終于在一間破舊的小房子里發(fā)現(xiàn)了自己的表弟。鐵蛋經(jīng)過一番交流才得知事情的經(jīng)過。終于,鐵蛋答應(yīng)了鐵銘要求——陪著他走一走,走完便回家。
鐵蛋在前面蹦跳著引路,鐵銘在后面小心翼翼地跟著,低著頭墊著腳,走在泥濘的小路上,生怕地上的泥巴弄臟了自己的新鞋?!暗嚼?”鐵蛋叫著。鐵銘抬起頭,映入眼簾的是一條小溪,點(diǎn)點(diǎn)銀白、靈動(dòng)的光,在草叢中漂浮。“看天上?!辫F蛋的聲音很響。月亮高掛天邊,泛出柔和的光,萬點(diǎn)繁星如撒在天幕上的顆顆夜明珠,閃爍著燦燦銀輝。他從未見過這么多星星。
過了一會(huì)兒鐵銘對(duì)鐵蛋說:“真是謝謝你啊,這么晚了還陪我出來?!辫F蛋搖搖頭說:“不,是我該謝謝你才對(duì)。是你讓我想起了我們童年的回憶。”鐵銘和鐵蛋一起回味著兒時(shí)的回憶,不約而同的笑出了聲。
月光下的村莊,寧靜、美好。
我愛書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書,都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我從識(shí)字起就喜歡讀書,從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后,媽媽就給我買來了作文書,讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久,從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套,要靈活應(yīng)用。一天,媽媽有事出去了,叫我如果下雨就關(guān)窗戶。我正拿著書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,如饑似渴的讀起書來,完全忘記了媽媽的話,忘記了周圍,忘記了所有。當(dāng)我看見一篇描寫歡樂的作文時(shí),真如身臨其境,耳邊似乎還響起了“打倒壞蛋!”的喊聲,我被這一切打動(dòng)了,我也開心地笑了……
媽媽回來了,走上陽臺(tái)去,發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)已經(jīng)有水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!旦旦,你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟,“我,我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!愛看書愛得呆了!”我不好意思地笑了笑。
是啊,書,畢生是我的至愛,它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
文檔為doc格式