第一篇：電子科學與技術專業(yè)自薦書

尊敬的hr：

您好!

我是中國計量學院電子科學與技術的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

四年的大學生活使我學到了許多東西，我把大部分時間和精力投在學習和實驗室上，并取得了優(yōu)異的成績和成果。在校期間主修c語言、電路、模電、數(shù)電、單片機、信號與系統(tǒng)、通信原理、工程光學以及電子測量等有關理論。在學好各種基礎課的前提下，我根據(jù)自己的特長和優(yōu)勢有選擇地加深拓寬專業(yè)知識面，能進行word、excel等辦公軟件的基本操作等，與此同時，我積極參與社會實踐活動和課外科技競賽，培養(yǎng)了較強的動手能力，同時也擁有一定的分析和設計能力。能熟練地用c、數(shù)模電、單片機進行電子產(chǎn)品的開發(fā)。

在校期間，我取得了全國計算機二級證書和全球大學生創(chuàng)業(yè)模擬培訓證書。此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動，向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己。我熱愛電子這一行業(yè)，在模擬、數(shù)字、通信、高頻、低頻電路和開關電源上都有一定的了解，而且我相信我在日后我有能力，有信心一定會學得更好更精。我愿用自己的專業(yè)知識及實踐經(jīng)驗為貴公司的發(fā)展傾盡全力!

非常盼望能與您進一步面談，恭盼回音。最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：

第二篇：電子科學與技術專業(yè)

電子科學與技術專業(yè)

主要課程:電子線路、計算機語言、微型計算機原理、電動力學、量子力學、理論物理、固體物理、半導體物理、物理電子與電子學、微電子學等。

專業(yè)實驗:物理電子技術實驗、光電子技術實驗、半導體器件與集成電路實驗等. 學制:4年.

授予學位:工學學士.

相近專業(yè):電子信息工程.

就業(yè)方向:主要到該領域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的新產(chǎn)品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)工作.

就業(yè)形勢:根據(jù)有關資料統(tǒng)計,近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在70%左右,重點名牌高校就業(yè)率在90%左右.

根據(jù)對國內(nèi)外電子科學與技術行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢分析，美國、西歐、日本、韓國、臺灣地區(qū)的電子科學與技術產(chǎn)業(yè)已經(jīng)步入上升軌道。中國隨著市場開放和外資的不斷涌入，電子科學與技術產(chǎn)業(yè)開始煥發(fā)活力。中國“十一五”規(guī)劃的建議書將信息產(chǎn)業(yè)列入重點扶植產(chǎn)業(yè)之一，中國軍事和航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展也必然帶動電子科學與技術行業(yè)的發(fā)展和內(nèi)需。中國電子科學與技術產(chǎn)業(yè)將有一個明顯的發(fā)展空間，高科技含量的自主研發(fā)的產(chǎn)品將進入市場，形成自主研發(fā)和來料加工共存的局面；中國大、中、小企業(yè)的分布和產(chǎn)品結構趨于合理，出口產(chǎn)品將穩(wěn)步增加；高技術含量產(chǎn)品將向民用化發(fā)展，必然促進產(chǎn)品的內(nèi)需和產(chǎn)量。隨著社會需求會逐步擴大，電子科學與技術專業(yè)總體就業(yè)前景看好。畢業(yè)生面臨“再學習”過程

跟發(fā)達國家相比，我國目前在微電子領域的高等教育水平還比較低。清華大學微電子學研究所王志華教授在接受《中國電子報》記者采訪時表示，大學工科學科研究的重要目的是解決工業(yè)界期望解決而沒有解決（至少是沒有解決好）的科學和技術問題，這就是工科領域的創(chuàng)新。因此，大學中工科學科的研究水平一定與所在國家相關工業(yè)的發(fā)展水平密切相關。如果國家相關工業(yè)水平在世界上處于落后地位，相關工程學科的研究水平整體上不可能領先世界，即便能取得一些世界領先的成果，也一定是鳳毛麟角。與此相關的是，高水平工程技

術的人才培養(yǎng)，與受教育者在大學中研究經(jīng)驗的積累密切相關，在工業(yè)落后的情況下，高等工程教育的整體水平不可能領先世界。我國微電子產(chǎn)業(yè)與教育的現(xiàn)狀和趨勢恰好印證了王教授的這個觀點。

在看清楚差距之后，加大對高校微電子專業(yè)科研的投入就顯得尤為必要，因為高素質(zhì)的人才一定是通過科研實踐活動培養(yǎng)出來的。“這必須是國家行為。”王志華教授強調(diào)說，“高校的科研不應該是與企業(yè)競爭，大學從事的創(chuàng)新性研究可能會面對失敗，高水平人才的培養(yǎng)過程中也常常要面臨各種形式的失敗，但這種失敗所付出的社會成本比在企業(yè)中失敗要小得多，這是對全社會都有利的；當然，高等院校在國家支持下所取得的科研成果應該由全社會分享。”

在王志華教授看來，高等院校在工科技術人才培養(yǎng)方面至少應該做好兩件事，第一是基礎學科的教育，包括基本的數(shù)學知識、物理知識和工程知識等；第二是盡可能地為學生提供全面的工程訓練。對于研究型大學，還要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力?！翱陀^地講，要完全達到上述目標難度非常大?！蓖踅淌诼詭нz憾地說。中國高校的招生規(guī)模已經(jīng)從1977年恢復高考時的27萬人擴大到2014年的近600萬人，對于高校本科畢業(yè)生而言，中國的高等教育已經(jīng)不再是當年的精英教育，高校所培養(yǎng)的是一般意義上的勞動者，他們在大學里掌握的是從事各種工作所需要的基本技能、繼續(xù)學習所需要基礎知識及思維方法。王教授認為，作為教學機構，高等院校不可能為各家企業(yè)量身定制他們所需的人才，因此，即便是具有很強專業(yè)技能的碩士畢業(yè)生，在其進入企業(yè)以后也將經(jīng)歷一個“再學習”的過程，這個任務，客觀上需要企業(yè)自己完成。

電子信息科學與技術專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握電子信息科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，受到良好的現(xiàn)代化電子信息系統(tǒng)方面的科學研究訓練的高級專門人才 .

主要課程設置：

電子科學與技術、計算機科學與技術、電子技術基礎、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設計、微機原理與應用、信號與系統(tǒng)、信息理論與編碼、電磁場與電磁波、通信原理、信息處理技術及其應用。本專業(yè)畢業(yè)生能夠在電子信息科學技術、計算機科學與技術及相關領域和行業(yè)，從事研究、

教學、科技開發(fā)、工程設計和管理工作。

學習這個專業(yè)的基本要求：

1.具有較扎實的數(shù)理基礎；

2.掌握電子學、信息科學、計算機科學等的基本理論、基本方法和技能；

3.具有在信息的獲取、傳遞、處理及應用等方面從事理論研究和解決實際問題的能力；

4.了解電子信息學科的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況；

5.掌握文獻檢索、資料查詢以及應用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；

6.具有良好的口頭和書面表達能力，以及較強撰寫科學論文的能力，并能熟練運用一門外語進行溝通和交流；

7.具有良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)、較好的心理素質(zhì)、較強的創(chuàng)新精神。

主干學科：電子科學與技術、計算機科學與技術。

主要課程：

高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學物理、c語言程序設計、電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電路與邏輯設計、信號與系統(tǒng)、微機原理、單片機與嵌入式系統(tǒng)、通信電子線路、數(shù)字信號處理、信息論與編碼、通信原理、可編程器件原理、dsp技術與應用、數(shù)字語音處理、數(shù) ……此處隱藏4721個字……>第五篇：電子科學與技術專題報告

電子科學與技術專題

報告

學院：電子與控制工程學院

專業(yè)：電子科學與技術

班級：

學號：

姓名：

電科專題報告

在網(wǎng)上查到被長安大學電子科學與技術專業(yè)錄取的時候，我真是一臉茫然啊！甚至不知道自己到底以后是干什么的，總覺得自己是搞電的吧。當時同學聚會都互相問在哪個大學，學什么呀，我真是回答不上來呀。我是個沒心的人，即使大學上了半年也不知道是干什么的。但是多多少少也對這個專業(yè)的就業(yè)情況又了一點了解。記得老師說過：我們這個專業(yè)如果不考研基本上從事不了本專業(yè)的工作。我想這好啊，反正我不喜歡這專業(yè)，也不想在西安這里多呆，趕緊會我們大東北多好！后來又知道電科專業(yè)在全國專業(yè)排行榜里還在前列，瞬間覺得本專業(yè)是“高大上”??！對于電子專業(yè)中國目前并未處于全世界領先水平，像美國，德國，英國，法國等都競相將微電子技術和光電子技術引入國家發(fā)展計劃，所以中國肯定也想要發(fā)展自己的技術，那么首要的任務就是培養(yǎng)這方面的人才，由此個人覺得電科專業(yè)還是很有發(fā)展的。 電科專題課上老師講過我們專業(yè)的培養(yǎng)方向是“培養(yǎng)具備電子科學與技術領域寬厚理論基礎、實踐能力和專業(yè)知識，能夠從事超大規(guī)模集成電路、單片系統(tǒng)集成和光電子學、汽車電子等領域的研究、設計和應用的高級專業(yè)人才。”還有我們要學的課程“電路、微機原理與接口技術、信號與系統(tǒng)、理論物理、固體物理、半導體物理、微電子器件、集成電路設計與分析、光電子集成技術、汽車電子系統(tǒng)設計，模擬電子技術等?！焙髞硭€建議學校加入了我們剛考完的，也是讓我們很頭疼的《數(shù)學物理方程與特殊函數(shù)》。還有一位老師講了很多關于我們以后可以去哪些公司上班等問題，例如華為，愛立信，還有三星。。。。。。個人覺得三星不錯。聽了這些課程以后覺得對我們專業(yè)的前景有了好多的了解，也不像原來那么無知了。

由于國家急需電子方面的人才，所以不同層次的大專院校開辦電子科學與技術專業(yè)也應定位于不同的培養(yǎng)層次上。一般來講，大學本科教育的培養(yǎng)目標是通用性專門人才，研究生教育的培養(yǎng)目標是高層次研究型專業(yè)人才。本來對與考驗并不熱衷的我也決定考研了，本來對這個專業(yè)就不是很喜歡的我也不得不趨于現(xiàn)實，如果畢業(yè)了又不從事本專業(yè)，還真不知道干嘛去。所以只能一條路走到黑，繼續(xù)為電子事業(yè)奮斗。原來也想過能不能學點別的東西，這樣就不用走電科這條路了，但是如果真的選擇別的方向，但又不是專業(yè)的，就不知道能不能好就業(yè)了。所以原本沒有考研計劃的我，準備繼續(xù)考研，讀書，爭取能在電科方面有所作為。還有一個頭疼的問題，我國關于電子方面的研究并不是很多，所有有關這方面的

文獻基本上都是英語編寫的，對于英語不好的我還真是一個重大的挑戰(zhàn)，這也是我不喜歡這個專業(yè)的原因之一。覺得與英語沾邊的東西太多了，讓我摸不透啊。

關于考研我查了一些資料，也去聽過一些報告。像電子科學與技術專業(yè)可以考一些例如：物理電子學，電路與系統(tǒng)，微電子與固體物理學，電磁場與微波技術等等。長安大學也有對應的研究生點：交通信息工程及控制、檢測技術與自動化裝置。也有博士點為交通信息工程及控制。

中國的電子技術起步于1965年。但在之后30年間發(fā)展緩慢，與世界發(fā)達國家和地區(qū)的差距愈拉愈遠。到了“九五”計劃期間，國家加大投資,才拉開了新世紀中國內(nèi)地加速發(fā)展微電子產(chǎn)業(yè)的序幕。關于電子科學與技術專業(yè)我覺得，國內(nèi)在短時間內(nèi)一定發(fā)展不起來，要追上發(fā)達國家更是難上加難。所以我們只能穩(wěn)步前進，穩(wěn)中求勝。即使我們這一代不能將國內(nèi)電子技術發(fā)展的很好，也希望能給未來打下一個好的基礎。

接下來是我查到的關于電子科學與技術國內(nèi)個個方向的發(fā)展趨勢。

微電子技術相關行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢：

微電子技術一般是指以集成電路技術為代表，制造和使用微小型電子元器件和電路，實現(xiàn)電子系統(tǒng)功能新型技術學科，主要涉及研究集成電路的設計、制造、封裝相關的技術與工藝。由于實現(xiàn)信息化的網(wǎng)絡、計算機和各種電子設備的基礎是集成電路，因此微電子技術是電子信息技術的核心技術和戰(zhàn)略性技術，是信息社會的基石。

微電子技術相關行業(yè)主要是集本專業(yè)培養(yǎng)適應海外、港澳臺地區(qū)社會發(fā)展需要和內(nèi)地社會主義現(xiàn)代化建設需要，具備光電子學和物理電子學領域、微電子和集成電路設計領域內(nèi)寬厚理論基礎、實驗能力和專業(yè)知識，能在該領域內(nèi)從事各種光電子材料、光器件和光電子系統(tǒng)的設計、制造，或從事集成電路設計和集成系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應用，以及相應的新產(chǎn)品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。畢業(yè)生能適應現(xiàn)代通信、信息科學和光電子等行業(yè)需要，學生畢業(yè)后可在大專院校、科研院所、技術公司等部門從事科學研究、教學、生產(chǎn)設計、應用開發(fā)和專業(yè)技術管理工作。 微電子工業(yè)發(fā)展的主導國家是美國和日本，發(fā)達國家和地區(qū)有韓國和西歐。從技術層面上考慮，集成電路制造技術的發(fā)展經(jīng)歷了6個階段：小規(guī)模集成電路（ssi）(1962年)、中規(guī)模集成電路（msi）(1966年)、大規(guī)模集成電路（lsi）

(1967年)、超大規(guī)模集成電路（vlsi）(1977年)、特大規(guī)模集成電路（ulsi）(1993年)和巨大規(guī)模集成電路（gsi）(1994年)。

光電子技術相關行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

光電子技術涉及以下內(nèi)容：作為光子產(chǎn)生、控制的激光技術及其相關應用技術；作為光子傳輸?shù)牟▽Ъ夹g；作為光子探測和分析的光子檢測技術；光計算和信息處理技術；作為光子存儲信息的光存儲技術；光子顯示技術；利用光子加工與物質(zhì)相互作用的光子加工與光子生物技術。由以上技術形成的光電子行業(yè)的五大類產(chǎn)業(yè)格局：光電子材料與元件產(chǎn)業(yè)、光信息（資訊）產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)光學（光學器材）產(chǎn)業(yè)、光通信產(chǎn)業(yè)、激光器與激光應用（能量、醫(yī)療）產(chǎn)業(yè)。 許多國家，特別是工業(yè)發(fā)達國家，都在大力發(fā)展光電子技術和產(chǎn)業(yè)，雖然2014—2014年光通信領域出現(xiàn)較大滑坡，但是根據(jù)美國光電子行業(yè)協(xié)會（oida）的統(tǒng)計，全世界光子技術產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模已達1.5萬億美元。國外光電子產(chǎn)業(yè)主要在美國、日本和西歐，美國和日本的光電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢具有代表性。美國將光電子技術的應用領域分為民用和軍用兩大類：民用包括計算、通信、娛樂、教育、電子商務、公共衛(wèi)生和交通運輸；軍用包括部隊指揮和控制系統(tǒng)、照相、雷達、飛行傳感器和光制導武器。光電子技術行業(yè)的主要產(chǎn)品包括：激光器、光盤、成像傳感器、光纖以及關鍵部位使用光電子元器件的所有儀器和系統(tǒng)。在北美（美國和加拿大）有大約15萬人從事光電子方面的工作，光電子技術產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的稅收從1991年的40億美元增長到2014年的超過200億美元。 看著國際發(fā)達國家的電子科技飛速發(fā)展我對我國的電子科技甚是感到擔心，不知到什么時候中國也能成為在大哥行列。

對于自身這個行業(yè)我確實很擔心，都說這個行業(yè)很辛苦，要加班，要到處奔波。我覺得這種工作不適合女生參加。遠沒有想象中的那樣絢麗多彩：張揚的個性源自技能的自信，時尚現(xiàn)代的生活方式由于富余的回報，不知道是不是應該在這條路上繼續(xù)走下去。。。。。。