第一篇：運(yùn)動會演講稿

運(yùn)動會演講稿:跑步本文地址

100米：看吧,我們的運(yùn)動健兒們已經(jīng)整裝待發(fā),他們?nèi)绱说淖孕?如此驕傲!!”各就位….預(yù)備….”槍聲響起,為了榮譽(yù),為了希望,大家拼命地奔向前方!最后, 誰能在這場激烈的競爭中獲勝呢？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！健兒們,沖刺吧!

200米: 200米的比賽開始了,運(yùn)動員們氣勢如宏.你們要堅信:要成功就得努力。你們的熱血在賽場沸騰，巨人即將在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。同學(xué)們,加油吧,將你們的速度發(fā)揮得淋漓盡致,勝利屬于你們!! 400米: 可愛的健兒們,你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班級爭光數(shù)你最棒。跑吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬,似離鉉的箭。追吧,你比虎猛,比豹還強(qiáng).在我們心中,你們就像那初升的太陽,充滿了希望.在我們的心中,你們永遠(yuǎn)最棒!同時,要銘記:友誼第一,比賽第二的原則.發(fā)揮自己,盡情地奔跑吧!

800米:來了,他們跑過來了,在這個速度加耐力的比賽項(xiàng)目中,你們更要顯示出自己的智慧與力量,在這個科技迅猛發(fā)展的時代,我們當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)顯得尤為重要和突出,你們在賽場上的努力讓我們看到了未來社會中大家的拼搏與發(fā)展,我們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的,舞臺已經(jīng)搭好,同學(xué)們努力地表演吧!!

1500米:堅持,一定要堅持.

運(yùn)動健兒那矯健的身姿

在1500米跑道上飛翔著

加油、加油、再加油……

一滴滴的汗水

一絲絲的希望

都是你們前進(jìn)的動力

人生能有幾次搏

千百雙眼睛在鼓勵著你們

努力拼搏吧

勝利就在眼前

拿出你們的毅力

展示你們的風(fēng)采

加油……………

女子3000米:從來巾幗不讓須眉，漫漫長路,你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫， 只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠， 可堅持的你，定會贏得最后的掌聲.加油,姐妹們,在我們心中,你們最美,你們已經(jīng)贏得了每個人的贊譽(yù)和喝彩.

5000米: 深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。

相信勝利會屬于你們。

但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。

我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利！

相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

110米欄(女子100米欄): 你們在賽場上的揮汗如雨,讓我們仿佛看到了劉翔的身影.沒錯,沒有什么不同,將來,你們可以和他一樣,在我們心里,你們一直是英雄,我的心伴隨著你們跳動每一

分鐘,因?yàn)槟銈兪冀K看重付出的過程,因?yàn)槟銈冎磺蟾冻?，不求回報的個性,你們才是明星,我的手永遠(yuǎn)為你們揮動.

跳高: 青春是跳動的音符,而我們是舞動的精靈.跳吧,讓我們的生命向著更高的天空飛躍;飛吧,讓我們的青春超越永恒. 運(yùn)動健兒們，用那矯鍵的身軀， 沖刺著一個又一個的高度。 沒有嘗試， 怎會知道自己是否為強(qiáng)者?運(yùn)動健兒們加油吧， 去創(chuàng)造一份份奇跡， 去創(chuàng)造一份份驚喜!

跳遠(yuǎn): 離弦的箭似的助跑，讓你飛出更遠(yuǎn)….

螞蚱似的起跳，讓你跳得更高…

第二篇：運(yùn)動會演講稿

親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！

我國古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為：生命在于運(yùn)動；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實(shí)是一個意思，就是健康的身體需要運(yùn)動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運(yùn)動成為習(xí)慣。

如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。

然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動的時間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。

但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活

到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或?qū)W習(xí)加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。

身為本校學(xué)生會會長的我，深感運(yùn)動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅持。

這讓我想起上學(xué)期我校對實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那場籃球比賽。當(dāng)時，上半場對方以1：0的成績領(lǐng)先，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳?？珊芸?，我們調(diào)整了心態(tài)，場上隊(duì)員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導(dǎo)，場下隊(duì)友們也在不停地為在場上的同學(xué)吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關(guān)鍵時刻戰(zhàn)勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢鰰r，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

這，正是我們倡導(dǎo)的體育精神。

體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結(jié)了多少人的汗水與淚水；體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點(diǎn)燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。

同學(xué)們，讓運(yùn)動成為習(xí)慣，就會讓生命更加精彩！

最后，預(yù)祝即將到來的校運(yùn)會取得圓滿成功，預(yù)祝各個班級參賽的運(yùn)動員們?nèi)〉美硐氲某煽儯?/p>

謝大家!

第三篇：運(yùn)動會演講稿

[長跑比賽加油稿]

運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動員！終點(diǎn)就在眼前！

環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)?……此處隱藏2941個字……經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，會有更多的冠軍向我們走來。一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

第四篇：運(yùn)動會演講稿

運(yùn)動會演講稿

綠場地，紅跑道，旗兒飄飄。

綠樹環(huán)繞，微風(fēng)漸漸，好一個賽場

看，運(yùn)動服英姿颯爽，青春昂揚(yáng);

聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。

感受運(yùn)動的激-情，激起鑼鼓陣陣!

這是我們的校運(yùn)會。

這，是我們展示才華的舞臺

堅定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。

槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號角。

勝利，在重點(diǎn)招手，

勇士們在疆場拼搏

汗水，在風(fēng)中揮灑。

追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

我們因你而自豪。

贊800米運(yùn)動員：

在赤色的長廊上，有兩圈弧長，

在綠色場地上，有你的明亮，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無數(shù)由衷的驚喜。

邁出不一樣的生活旋律，

奏出與眾不同的歌曲!

你的表演場，讓你自由徜徉!

你的騰飛場，伸展你的翅膀!

贊800米運(yùn)動員：

在赤色的長廊上，有兩圈弧長，

在綠色場地上，有你的明亮，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無數(shù)由衷的驚喜。

邁出不一樣的生活旋律，

奏出與眾不同的歌曲!

你的表演場，讓你自由徜徉!

你的騰飛場，伸展你的翅膀!

致裁判員老師

世有伯樂，而后有千里馬。

正由于有了你們伯樂般的知遇之情，

才有我們駿馬般馳騁于千里之野，

才有我們的健兒們在田徑場上雄姿英發(fā)，

迎難而上，頑強(qiáng)拼搏。

一個個佳績的背后灑滿了你們辛勤的汗水，

田徑場上閃動著你們繁忙的身影。

我們代表全體運(yùn)動員，培訓(xùn)心得體會

向你們致敬――

辛勞了，軍訓(xùn)心得體會裁判員老師

致接力健兒

接力棒

在你們手中傳遞

牽動著每個人的心

運(yùn)動員

在跑道上奮斗

振奮著每個人的精神

吶喊聲

在運(yùn)動場上空振蕩

激勵著運(yùn)動員們更加努力

放開腳步，追逐夢想，接力賽場是你們揮灑的舞臺。努力吧，同學(xué)們因你們而驕傲!

贊啦啦隊(duì)

幾許真誠的鼓勵

幾句親切的問候

幾許深情的目光

幾多支持與幫助

帶給運(yùn)動員的是信心，是勇氣

四誓奪第一的決心和毅力

幾句吶喊

幾束鮮花

陣陣鑼鼓

片片掌聲

帶給運(yùn)動員的是滿足，是感激

是成功后的喜悅和快意

謝謝你

我們的啦啦隊(duì)

致百米運(yùn)動員

快如離弦之箭;

疾似撒疆野馬;

你們的速度讓我們贊嘆;

你們的精神讓我們欽佩;

流汗千日，教師心得體會

只為本日一搏;

疾踏百步，

只為終點(diǎn)一觸;

勝利再向你微笑;

成功在向你招手;

加油啊!

健兒們!

那三個零――致5000米運(yùn)動員

在五的后面加三個零

就成了完美的五千米

第一個零

描述著運(yùn)動員的毅力

像那不知倦怠的英雄

奔跑永無止境

第二個零

象征著對極限的挑戰(zhàn)

這是一般人無法超越的極限

卻又是你最美的時刻

第三個零

飛揚(yáng)著一種追求完美的精神

或許你并不擅長奔跑

但你卻樂于追逐這種精神

背負(fù)著三個零的運(yùn)動員們

祝你們好運(yùn)

第五篇：關(guān)于運(yùn)動會的演講稿

同學(xué)們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)，關(guān)于運(yùn)動會的演講稿。因此，學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量的同時，貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校舉辦這次運(yùn)動會正是對教育活動的一次檢閱，一次大驗(yàn)收。

近兩年來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了可喜的成績。2014年由于教學(xué)成績突出，學(xué)校管理理念先進(jìn)，被縣委、縣政府評為“文明學(xué)?！?；2014年4月被市教育局評為“市級初中達(dá)標(biāo)校”；2014屆中考，高分段人數(shù)（700分以上）名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列。蘇寶城同學(xué)數(shù)學(xué)單科成績（滿分）全縣并列第一名。隨著校園環(huán)境的日益完善，校園治安環(huán)境呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，2014年被市教育局評為“安全學(xué)?！毕冗M(jìn)單位。我校把教育改革不斷推進(jìn)深入，大力推行素質(zhì)教育，取得優(yōu)異的成績，2014年10月被推薦為市級“素質(zhì)教育先進(jìn)?！?。2014—2014年度，我校師生參加各級比賽獲獎達(dá)30多人次，我校還先后建成了電腦微機(jī)室和多媒體教室，為教育改革提供了保障，我們美麗的校園面貌煥然一新，大氣的文化氛圍逐漸形成，演講稿《關(guān)于運(yùn)動會的演講稿》。 這一切的一切都說明我們的學(xué)校在不斷的前進(jìn)。

同學(xué)們，我們剛剛經(jīng)歷過了雅典奧運(yùn)會那激動人心的場面，那32枚沉甸甸的金牌，是我們每一個中國人的驕傲。因此，在這次田徑運(yùn)動會中，我希望同學(xué)們能在運(yùn)動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓(xùn)練的風(fēng)格，賽出水平，同時，我也希望，通過這次運(yùn)動會進(jìn)一步推動我們學(xué)校體育活動的蓬勃開展。

“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。我衷心希望各班的體育健兒在運(yùn)動場上一展雄姿，賽出水平，賽出友誼，賽出風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，向著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)而努力，創(chuàng)造出新的成績。

最后祝運(yùn)動會圓滿成功。

謝謝！

開朗和陰郁都曾寫在前額

昨天和明天都沒有放棄執(zhí)著

狂風(fēng)的日子里我是卷起的浪

晴朗的日子里我是閃亮的玻

不改的是奔流的本色

成功和失敗都鐫刻進(jìn)生活

春履和秋痕都不失為景色

綠色的季節(jié)里我是爛漫的花

金色的季節(jié)里我是迎風(fēng)的果

不變的是生命的蓬勃

老師，加油！

--獻(xiàn)給參加比賽的老師

走下講臺，

放下教鞭，

一身運(yùn)動裝的老師，

竟讓我有些不太習(xí)慣，

看慣了老師的正直，

看慣了老師的威嚴(yán)，

沸騰的運(yùn)動場上，

看到了老師燦爛的笑臉，

也許身體不算強(qiáng)壯，

也許脊背已經(jīng)略彎，

但你的風(fēng)采絲毫未減，

老師，加油！

請把您的火力盡情展現(xiàn)！