主題班會策劃書 優(yōu)選15篇 由會員“永恒芭蕾”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

【目錄】篇1：主題班會策劃書篇2：主題班會策劃書篇3：主題班會策劃書篇4：主題班會策劃書篇5：主題班會策劃書篇6：主題班會策劃書篇7：主題班會策劃書篇8：主題班會策劃書篇9：主題班會策劃書篇10：主題班會策劃書篇11：主題班會策劃書篇12：主題班會策劃書篇13：主題班會策劃書篇14：主題班會策劃書篇15：主題班會策劃書【正文】

篇1：主題班會策劃書

一、班會實施主題：

增強凝聚力——和諧班級我的家

二、班會實施背景

進入大學已經(jīng)快兩年的時間，同學們對大學的生活已由陌生混亂轉(zhuǎn)入熟悉適應的狀態(tài)。由高中轉(zhuǎn)向大學，自我最終擺脫了沉重的高考包袱，掙脫了家長的溺愛懷抱，絕大多數(shù)同學都抱有在大學里好好放松一下的心理——不用像高中那樣拼命地學習，加上大學的管理沒有高中嚴格，所以很多同學就慢慢放松了下來，對待學習沒有緊迫感，對待活動沒有熱情與活力，對什么都無所謂，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，一個班級的凝聚力越來越差，成為一盤散沙，若如一盤散沙，這個班級就沒有了它本身的意義。所以，一個班級是不能沒有凝聚力的，它是一種吸引力、向心力、親和力，更是一種推進班風建設的動力，它從多個側(cè)面和層面展示著一個班級的生機。

應對如今大學學校里部分班級缺乏向心力的現(xiàn)象，開展該項活動以加強同學之間的相互了解，提高班級成員的凝聚力，增強團體榮譽感。

三、班會實施目的

經(jīng)過講故事、做游戲等比較簡便的活動方式，使同學們在簡便愉快的氛圍內(nèi)加強相互之間的了解，同時增強團隊意識，共同努力為團體貢獻自我的力量，營造和諧溫暖的大家庭。

四、班會前期準備

1、申請多媒體教室

2、收集有關凝聚力的小故事;收集團隊合作的小游戲;下載歌曲《相親相愛》

3、制作PPT

五、班會實施過程

1、導入及班級風采展示

同學們，在這個小小的教室里，聚集的是XX個來自四面八方的我們，佛祖曾說過：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次檫肩而過?！比绻捶鹱娴恼f法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班團體。

下頭大家來看看一年多來我們班在各類活動中的風采吧!(PPT班級風采展示)

2、講講凝聚力的故事

甲：話說有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將它放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我此刻就煮給大家喝?！边@時，有人就找了一口大鍋，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很細心地把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮地說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥，陌生人又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一個婦人快速回家端了一盤肉來?！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了?！蹦吧擞痔嶙h道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。故事講完了，大家明白這個故事其中蘊含了什么嗎

(學生討論片刻，交流看法)

乙：這個故事就是在說團結(jié)合作會產(chǎn)生一種神奇的力量，而我們把它稱之為凝聚力，那可是是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實只要我們愿意，每個人都能夠煮出一鍋如此美味的湯。當你貢獻自我的一份力量時，眾志成城，湯石就在每個人的心中。

3、做游戲

游戲一：猜猜你是誰

游戲方法：(1)每一位同學用一張紙寫上自我的特征(能夠是外貌特征，也能夠是性格特征等)(2)收集所有的紙張，放在一齊。每次請一位同學上講臺抽貼紙并念上頭的資料，給一次機會猜出該紙張的主人，如不正確，可請另一位同學幫忙，若正確，則由該同學可繼續(xù)抽紙張猜人名;若不正確，則紙張主人主動站出來承認后，由其繼續(xù)抽紙張猜人名。

游戲二：蒙羅麗莎芭蕉樹游戲

游戲方法：這個游戲適合多人參與，越多人完就會越刺激，氣氛越活躍。先讓學生圍成一個大圈，在學生人數(shù)較多的情景下，能夠采取分組的形式進行，能夠研究十人一組。說明：“蒙羅麗莎芭蕉樹”是一個不一樣的口令，其相對應的也是不一樣的動作。

被喊到“蒙羅”的人，不用做任何動作，直接能夠?qū)χ硗庖粋€人喊任何的口令。被喊到“麗莎”的人，要側(cè)身微笑，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開兩手，圍著“麗莎”做出畫框的動作。

被喊到“芭蕉樹”的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人也要兩手相合分別左、右兩方，扮成向左右伸展的樹枝。

過程：首先每一組學生A向?qū)W生B喊“蒙羅”，B向C喊“麗莎”，C和左右的同學做出相應的動作之后，向D喊“芭蕉樹”，D做出相應的動作，繼續(xù)向其他同學喊出其他的指令。凡有人做錯動作，游戲就要重新開始。

(經(jīng)過這兩個游戲，有助于學生在歡樂中學會合作，同時在游戲中發(fā)展友誼，在不知不覺中感受到班級是一個歡樂的團隊，從而加強班級的凝聚力。)[由www.網(wǎng)友投稿]

六、活動小結(jié)：

雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一齊就能組成一個最優(yōu)秀的團體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量!著名教育家魏書生曾說過：“班級就像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P心著、幫忙著，互相鼓舞著、照顧著，一齊長大了、成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！痹肝覀円积R在這個團體里度過完美的大學時光!

結(jié)束：播放王力宏、容祖兒等演唱的《相親相愛》

篇2：主題班會策劃書

一、活動名稱：“為夢想奮斗”主題班會

一、活動目標：

經(jīng)過開展形式多樣的主題班會，社會實踐，調(diào)查研究。從而在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自我的夢想，憧憬未來，同時下定決心要為自我夢想的實現(xiàn)而努力奮斗，明白將祖國己任，將社會為己任的完美夢想。經(jīng)過各種方式了解名人的偉大夢想，并且把自我的夢想與祖國的前途和命運結(jié)合起來，為中華民族的偉大復興而努力!

二、參加對象：

班主任教師，班級全部學生。

三、活動方式：

小品、演講、討論、游戲、演唱、調(diào)查等。

三、活動過程過程：

播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長、宣傳委員主持。

主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“夢想與前途”主題班會的序幕。

主持人(女)：夢想是個誘人的字眼。

主持人(男)：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。主持人(女)：一個沒有夢想的人，就像雪兒沒有翅膀， ……此處隱藏18120個字……溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。期望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

篇13：主題班會策劃書

大學生主題班會活動策劃書

一、主題班會名稱:青春飛揚、我的未來不是夢。

二、策劃主辦單位:10級物理與電子工程學院5班班委會

活動對象:10級物理與電子工程學院5班全體同學。

三、活動形式:班會。

四、活動目的:1、作為21世紀的大學生，我們必須認清自我，在這個競爭相當激烈的社會，具有必須的語言表達本事是相當重要的。經(jīng)過此次班會就是想要提高同學們的語言表達本事。2、認清現(xiàn)實社會，認清自我的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3、提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自我的觀念深入人心。4、增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結(jié)就是力量，一個班團體就必須團結(jié);而配合是建立在團結(jié)之上。

五、主要資料:

第一環(huán)節(jié):

活動前奏:全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。

第二環(huán)節(jié):

活動高潮:同學們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié):

活動最終:請班主任做出最終的總結(jié)。

六、具體安排:

第一環(huán)節(jié):

1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現(xiàn)場的具體情景。

2、由班主任宣布主題班會正式開始。

由文藝委員指揮

此刻請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)

3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最終。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也必須會成功。

主持人乙:風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么我們應當留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應當留下自我的風采與個性的張揚。今日我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內(nèi)建設的問題，那么我們此刻就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!

主持人甲:既然同學們都發(fā)表了自我的意見，下頭有情曾教師談一下他的想法吧(掌聲)

相信有全班同學的支持及曾教師的關心我們10物電5班必須會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié):

主持人乙:下頭開始活動第二項:文藝表演

①、主持人甲:我曾此刻一本書上看過這樣一句話:堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎樣惡劣，生活再怎樣艱難，人生再怎樣不幸，我們都不應當抱怨，都不應當哭泣，都不應當放棄，而是堅強地應對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下頭請欣賞由xxx帶來的朗誦《風景這邊如畫》

②、主持人乙:古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說:“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展供給好的條件?！倍钟腥苏f:“古人云‘生于憂患，死于安樂’，僅有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功。”下頭請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一向是逆境，我相信，只要我們能堅強應對，我們必須會成功。(合)我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下頭請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié):

班主任做出最終的總結(jié)。

篇14：主題班會策劃書

放飛夢想，揚帆起航”主題班會策劃書]

一.班會主題:放飛夢想，揚帆起航

二.活動時間:20xx年9月26日晚6:30(暫定)

三.活動地點:a教202多媒體教室(暫定)

四.活動出席人員:08法學二班全體同學及汪輔導員

五.策劃活動的目的:大三伊始，期望經(jīng)過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自我的志向，規(guī)劃好自我的人生，最終去成就自我。同時我們也期望經(jīng)過此次班會，來更好地加強班級同學之間的溝通交流，增強彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

六.具體資料:1、首先對過去的兩年時間里我們在學習與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié)。2、經(jīng)過自我的反思與總結(jié)，去更好的展望自我的未來。

七.策劃具體流程:1、主持人首先致辭，引出班會主題。2、播放ppt圖片。3、播放并團體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻。4、班長首先發(fā)表個人感言，隨后同學代表按順序上臺交流。5、汪輔導員對本次主題班會做一個總結(jié)。6、播放勵志歌曲，結(jié)束本次主題班會活動。八.活動注意事項:1、班會按時進行2、班會成員按時出席3、有較完整的班會記錄4、教室布置合理5、班會秩序維持較好紀律6、堅持教室清潔和活動氣氛

篇15：主題班會策劃書

“和諧心靈，健康成才”主題班會策劃書

一。班會主題:“和諧心靈，健康成才”

二。班會時間:20xx年5月日

三。班會地點:綜合樓603教室

四。班會目的:

1、幫忙同學們正確認識自我，學會走進自我的內(nèi)心，不盲目追求外在形式。

2、幫忙同學們正確認識成長中的問題，端正自我的心態(tài)。

3、感悟自我的價值，樹立正確的目標，從而實現(xiàn)自身價值。

4、幫忙同學們增強職責意識，做一個對社會有用的人。

5、幫忙同學們樹立正確的人生觀價值觀。

五。班會準備:

1、進行多次討論，明確和深化主題，確定班會形式。

2、準備班會所需策劃書，材料道具，制作幻燈片。

3、選定主持人，加強練習

4、布置教室，營造氣氛，烘托主題。

六。班會形式:

整個班會活動，主要以個人演講為主線，用案例分析的形式表現(xiàn)，從案例中分析人物內(nèi)心活動，感悟自我。

七。班會過程:

1用晚會的形式，主持人致詞，主題班會開始。

2、主持人首先對本次班會的目的和背景進行概括分析。

3、案例分析，主持人進行總結(jié)。

4、繼續(xù)案例分析，并請同學加入。

5、展示圖片動畫，同學交流互動，主持人總結(jié)。

6、班主任和助理班主任結(jié)語。

7、主持人出場，同學們自由交流感受。

8、班會結(jié)束。

【小編簡評】

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【網(wǎng)友評價】

推薦指數(shù)五顆星！文章寫的好，一點也不拖沓。