學(xué)黨史組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 按照黨支部有關(guān)通知要求，我圍繞組織開展黨史學(xué)習(xí)、聯(lián)系服務(wù)黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面認(rèn)真查擺自身存在的突出問題，進(jìn)行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個(gè)人對(duì)照檢查材料。現(xiàn)作如下對(duì)照檢查：

一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神心得。

大會(huì)上，習(xí)近平總書記為我們總結(jié)了中國共產(chǎn)黨“四個(gè)偉大成就”，分別是創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就、創(chuàng)造了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就、創(chuàng)造了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就、創(chuàng)造了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的偉大成就?！边@四個(gè)偉大成就，是習(xí)近平總書記為核心的黨中央對(duì)百年奮斗的歷史性總結(jié)，更是一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊(cè)的答卷，它有力地證明了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是風(fēng)雨來襲時(shí)最可靠的主心骨，是中華民族攻堅(jiān)克難、邁向復(fù)興的根本保障。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。面對(duì)新征程，面對(duì)日益復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)，我們要以黨史學(xué)習(xí)教育和“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)”活動(dòng)為抓手，深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，用黨的先進(jìn)理論和黨史知識(shí)武裝頭腦、堅(jiān)定信念，堅(jiān)決在思想上繃緊講政治這根弦，緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，按照中央和上級(jí)黨委的指示批示，端端正正地走好接下來的每一步，做到不與中央的意圖相出入、不與群眾的需求相脫節(jié)、不與黨的事業(yè)相偏離，在不忘初心、奮力前行中，維護(hù)政治、服從組織、精準(zhǔn)行動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料收獲。

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想隨著偉大時(shí)代孕育而生，不僅讓全黨在思想上精神上有了鮮明的時(shí)代標(biāo)識(shí)，立起了黨在新時(shí)代的思想旗幟，也讓黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一有了思想根基、“共同語言”，更讓黨帶領(lǐng)全國人民向著偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)有了正確方向。因此，學(xué)好《綱要》對(duì)于全黨和各族人民走進(jìn)新時(shí)代、拼搏新時(shí)代有著巨大推動(dòng)作用。無論是“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”的提醒，還是擺在黨員干部面前各種紛繁復(fù)雜的問題矛盾，都決定了新時(shí)代黨員干部學(xué)好創(chuàng)新理論，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，一刻慢不得，須臾松不得。因此，《綱要》出版發(fā)行猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，既解渴，又救急。俗話說，一口吃不成胖子。理論學(xué)習(xí)終究有一個(gè)過程，既要時(shí)不我待、快馬加鞭，也要逐字逐句、慢慢消化。否則，狼吞虎咽就會(huì)消化不良，囫圇吞棗必然丟三落四。學(xué)用《綱要》要把“快學(xué)習(xí)”與“慢消化”結(jié)合起來，既要結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育循序漸進(jìn)、步步深入，也要利用一切時(shí)間抓緊向前“趕”，更要放慢步調(diào)在“研”上用力、“悟”上用心。如此，才能真正做到系統(tǒng)全面、融會(huì)貫通，知其然又知其所以然。

三、對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面找不足。

一是理論學(xué)習(xí)不深入，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿?，從而影響學(xué)習(xí)的效果。二是政治敏銳不夠。有時(shí)對(duì)上級(jí)決策部署的認(rèn)識(shí)跟不上。比如記筆記，剛開始認(rèn)為這只是走走形式，是常規(guī)的教育活動(dòng)，只好抄寫內(nèi)容，按要求寫寫相關(guān)材料，應(yīng)付應(yīng)付就可以了，沒必要太認(rèn)真，沒有認(rèn)識(shí)到這次記筆記的重要意義。三是干事創(chuàng)業(yè)方面，不敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，自己有了“本領(lǐng)恐慌”心理，雖然也下了不少功夫?qū)W習(xí)，但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔?，?dǎo)致能力與所承擔(dān)的工作有一定的差距，害怕承諾了的工作辦不好，受到別人質(zhì)疑和嘲笑，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，有了“寧可不干、也要不犯”的錯(cuò)誤心理，缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。四是沒有嚴(yán)格按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。

四、對(duì)照黨員發(fā)揮先鋒模范作用發(fā)揮找差距。

一是學(xué)習(xí)典型事跡不深不細(xì)。在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，自己雖然學(xué)習(xí)了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進(jìn)分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對(duì)他們的先進(jìn)典型事跡僅僅停留在“學(xué)過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進(jìn)力量和奮斗的勇氣。二是對(duì)標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代，與革命先烈、先進(jìn)典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機(jī)會(huì)。比如：學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志先進(jìn)事跡，認(rèn)為當(dāng)今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實(shí)質(zhì)是對(duì)這一典型事跡學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為支部紀(jì)檢委員，把參加黨史學(xué)習(xí)教育更多理解為建黨百年之際的必然活動(dòng)，對(duì)開展活動(dòng)所要達(dá)到的目的認(rèn)識(shí)不足、理解不深、行動(dòng)滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實(shí)事”真正落到實(shí)處，自己給群眾辦的事實(shí)要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。

五、整改措施

（一）堅(jiān)定站位，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠。針對(duì)思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時(shí)的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，時(shí)刻以黨內(nèi)先進(jìn)典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的總體要求，準(zhǔn)確掌握其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和精髓要義，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，防止和克服形式主義、官僚主義。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)理論武裝。針對(duì)學(xué)習(xí)黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年始終，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育與“三會(huì)一課”相結(jié)合，會(huì)前結(jié)合學(xué)習(xí)研討內(nèi)容認(rèn)真撰寫研討發(fā)言材料，會(huì)上發(fā)言結(jié)合工作實(shí)際，主動(dòng)聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步豐富對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理論武裝，不斷堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念信仰，補(bǔ)足精神之鈣，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)好習(xí)近平總書記全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

（三）對(duì)標(biāo)看齊，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入、系統(tǒng)全面地向共產(chǎn)黨成立以來涌現(xiàn)出的一代代先進(jìn)典型和英模人物事跡學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，深刻認(rèn)識(shí)和理解先進(jìn)先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。工作中，要堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)標(biāo)看齊，時(shí)刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實(shí)的根本要求，真抓實(shí)干，真下功夫，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得領(lǐng)導(dǎo)同事認(rèn)可。

（四）嚴(yán)于律己，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩底線。針對(duì)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡化弱化等問題，始終把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨成立以來有關(guān)廉潔自律、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，力爭(zhēng)在年底通過學(xué)習(xí)讓自己的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅(jiān)守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅(jiān)持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵(lì)的同時(shí)，時(shí)刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀(jì)，始終嚴(yán)于律己，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)新時(shí)代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀(jì)、廉潔忠誠、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)代代傳承下去，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。