第一篇：國旗下講話 實現順暢交流,構建和諧社會

親愛的同學們:

早上好!你們知道這個周是什么日子嗎對!這個周是第八屆全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周.普通話是全國通用的語言.它以北京語音為標準音.以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范.1982年,《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話.明確了普通話的法律地位.1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務.每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動.今年推普周的時間是9月12日——9月18日,今年推普周的主題是:"實現順暢交流,構建和諧社會".

我國是一個文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數民族語言并存,漢語內部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯,語法也有很多差異.就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低,就以我們學校為例,有很多來自南方廣東福州浙江的同學,如果他們講家鄉(xiāng)話,那么從小生長在青島的孩子們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區(qū)別;而同樣生活在山東青島的周遍地區(qū),方言也有差別,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流.

《論語·述而》載:"子所雅言,詩,書,執(zhí)禮,皆雅言也."可見遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就屏棄山東方言,在教學和"公務活動"中能夠自覺使用當時的普通話.

歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀經濟建設和社會發(fā)展進步,"五大洲"變成了一個"地球村"!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道.我們成長生活在青島這樣一個窗口城市,一個奧運城市,講普通話,寫規(guī)范字就顯得更為重要,尤其是我們小學生更應該成為全面推廣普通話的文明使者.在我們的學校,老師們很高興的看到了同學們主動的使用普通話,普通話已經成為課堂語言,校園語言,但是最困難的是要讓普通話走進家庭,成為家庭語言,在家里講普通話,讓家人和你一起講普通話.同學們,你們愿意試試嗎

推廣普通話還包括寫規(guī)范字,寫字漫不經心,錯字,別字連篇,是對我們祖國語言文字的玷污.要知道,漢字是世界上最古老,最豐富,最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲,我們每一個漢字的使用者,都有責任有義務提高自身的規(guī)范意識,養(yǎng)成提筆即練字的習慣,把字寫規(guī)范寫漂亮,希望每一位同學都為此做積極的努力認真對待每一次作業(yè),筆記,練習希望每個同學的作業(yè)都能達到綠色作業(yè)的要求.

同學們,推普周是短暫的,但推普的任務是延續(xù)的,讓我們從自己身邊做起,從我做起,講普通話做文明使者,寫規(guī)范字爭綠色作業(yè),使普通話從校園走向校外,為實現語言文字規(guī)范化,實現順暢交流,構建和諧社會而努力.

第二篇：國旗下講話：構建和諧的校園

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。我(本站 推薦WWw.)們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需要建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

同學們：

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目；

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露；

有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是——文明、有序、和諧之美！

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

那怎樣才能更好的創(chuàng)建文明、有序、和諧校園呢 ？

首先,我們先明白一個問題,文明是什么？也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

再說兩個校外的例子：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

大家知道現在咱們學校有多少學生嗎？

15000多人呀！

這么多人如果不講文明，沒有秩序，我們的校園會是什么樣子？

……此處隱藏4055個字……點，那就是良好的學習心態(tài)是提高學習效果的前提。據調查顯示，絕大多數的學習跟不上的所謂“差生”，在原來的學習中都有過輝煌，也有相當強烈的學好的愿望，但是由于某一次成績落后了，心理上承受不了，結果對學習逐漸失去了興趣，成績因而不斷下降，破罐子破摔。特別是像我們學校的學生，可以說，能夠考入我們校的學生本來就是厲害的角色，可是偶爾一次的挫折，某一次考試的失敗就讓你一蹶不振，實在是很可惜。這都是沒有擺正學習的心態(tài)，內心不和諧的表現。

從另外一個層面看，內在心理環(huán)境的和諧也表現在日常的個人修養(yǎng)和為人處世上?！抖Y記·中庸》說，“喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和”，這話的意思是要求我們的想法表現要合乎法度，要表里如一。但是在我們當中，還存在不少的言行不一，表里不一的現象。有些同學甚至公開撒謊，在校園里，隨便問一個穿拖鞋的同學為什么穿拖鞋，得到的回答百分一百是“腳痛”，隨便問一個上課期間走出教室的同學，得到的回答也百分百是“上廁所”，雖然我們無法肯定是不是真的“腳痛”了，或者真的去上廁所了，但大家心里明白，應該不會都是真的吧??古人在個人修養(yǎng)上強調“慎獨”，就是要特別注意一個人獨處時的思想和言行，而如果在大庭廣眾之下尚且如此，“獨處”的時候的情形我們就難以描繪了。當然，我們也不要認為，個人的思想別人是看不見摸不著的，中國有很多名言都在提醒我們要注意端正自己的思想和言行，應該言行一致，如“舉頭三尺有神明”、“要想人不知，除非己莫為”等等。所有這些問題，都值得我們平時去深入思考??

總之，如果我們每一個人都有一個健全而和諧的心態(tài)，并能正確處理同學之間、師生之間的關系，以及我們與校園環(huán)境之間的關系，那么，我們就將擁有一個更為和諧的校園。

同學們，和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質存在與精神存在的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點；是和諧讓世界有規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，也是和諧，讓學校教學有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。讓我們共同努力，一起構建新型的和諧校

第四篇：國旗下講話 養(yǎng)成良好的行為習慣、構建文明和諧的校園

養(yǎng)成良好的行為習慣、構建文明和諧的校園 大家早上好！

同學們，我們都知道：良好的行為習慣會對人的一生產生深遠的影響，會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。”

我國著名教育家葉圣陶先生也說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的行為習慣?！睂W校是育人的場所，理應在培養(yǎng)學生的行為習慣方面大有作為。所以，要求我們全體學生都能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習慣，規(guī)范我們自身的行為，人人爭做一個文明的學生，將我們的界石鋪中學構建成一個文明和諧的校園。

作為學生的我們要共同構建文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習慣也需要我們從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質的養(yǎng)成首先體現在基本的行為規(guī)范上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問；作業(yè)獨立完成、講究質量；午休保持安靜、不影響他人；課間文明休息、不追逐吵鬧；集體活動整隊前往、文明有序；保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾隨手撿起來；不損壞學校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電；讓我們的校

園洋溢著與老師、同學相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達聲，優(yōu)美動聽的歌聲，課間操中規(guī)范有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起，就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一個文明的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個受人尊敬的人。我們的校園，也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格；播下一個品格，將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看做小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人學規(guī)范、個個講規(guī)范、時時守規(guī)范，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣，攜起手來共同創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們界中的明天更加美好！

第五篇：學會感恩父母，構建和諧家庭 國旗下講話

??做一個舉止文明的人 國旗下講話??我與安全同行 第二十周國旗下講話??倡議書——唱響生命贊歌 讓世界充滿愛 國旗下講話...??師恩難忘，難忘師恩 國旗下講話??第五周國旗下講話——如何有效地用好數學教材??實驗小學 國旗下講話稿一 與安全手拉手

同學們、老師們：

大家早上好！

今天我講話的題目是：“學會感恩父母，構建和諧家庭”。

同學們，我來問大家一個簡單的問題：是誰把我們帶到這個世界上來，讓我們感受這明媚的陽光、享受這美好的世界呢？是我們的父母，是我們最親愛的爸爸媽媽，他們是我們最應該感恩的人。

《現代漢語詞典》里是這樣解釋“感恩”這個詞語的：對別人給予的幫助表示感激。父母給予我們的幫助該有多少啊！父母的愛就像大海那樣深厚，我們給予父母的愛卻像小溪那樣的細小。當我們在學習、生活上遇到困難時，最擔心的是父母，當我們取得成績和榮譽時，最開心的是父母，為了給我們一個好的生活環(huán)境，父母不辭勞苦，辛勤工作……

低年級的小朋友還不知道烏鴉反哺的故事吧，是說烏鴉媽媽老了，沒有力氣找食物了，她的孩子就會找來食物喂她吃，鳥雀如此，況且我們人類呢！所以有個詞叫做“知恩圖報”。

也有的同學說，我是對父母心懷感恩的，可不知道如何感激。在這里我想把這段最感人的真實紀錄和大家一起來分享分享。

“我的孩子懂事了。冬天，我一上晚班，回到家，就能睡上熱烘烘的被窩，是孩子早早給我把電熱毯開關打開的；夏夜，走到屋里涼幽幽的，又是孩子早早把空調打開的。他善于觀察，有是，我眉頭一皺，孩子就問：‘怎么啦？’我說：‘腰疼’?！畞恚上?，我給您按摩?！麑W著按摩師姨媽的摸樣，拍呀、捶呀、擦呀。弄得滿頭大汗還不叫累。一次，我生病了，是我孩子燒水幫我洗腳，拿藥，送水的。夜深了還不肯離開，我說：‘淘淘，去睡吧，媽媽沒事?！粗⒆与x開的背影，眼睛潮濕了。當時，我的病覺得好多了一樣。”

聽完這段樸實的文字，我想大家都被這個孩子對父母的細心關愛所感動，那么他是誰呢？他——就是我們隊伍中的一員，他也是我們本次評選“十佳孝順好孩子”的參與者之一。其實不管是我們的“敬孝道”調查表，還是我們的評選“十佳孝順好孩子”，我們最終的目的是想讓我們的同學們成為一個有感情的人成為一個懂得感恩的人。

>>《學會感恩父母，構建和諧家庭 國旗下講話》

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