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年初大會(huì)發(fā)言講話稿

時(shí)間:2024-10-22 16:41:25
年初大會(huì)發(fā)言講話稿[此文共11319字]

[編輯]年初大會(huì)發(fā)言講話稿為的會(huì)員投稿推薦,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

在當(dāng)下社會(huì),需要使用講話稿的情況越來(lái)越多,講話稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書(shū)面稿子。那么你有了解過(guò)講話稿嗎?以下是小編精心收集整理的關(guān)于年初大會(huì)發(fā)言講話稿,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

年初大會(huì)發(fā)言講話稿1

同志們:

在元宵佳節(jié)之時(shí),首先代表教育工委、教育局向大家拜年,恭祝同志們兔年吉祥,元宵節(jié)快樂(lè),工作順利,身體健康,平安幸福!全縣教育系統(tǒng)年初工作會(huì)議今天召開(kāi)了。會(huì)議的主要任務(wù)是:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的~~屆五中全會(huì)及省市縣委全會(huì)精神、省市縣兩會(huì)精神及縣委工作會(huì)議精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,傳達(dá)全省教育工作會(huì)議精神,回顧總結(jié)~~年工作,研究部署~~年工作,凝聚力量,拼搏創(chuàng)新,全力提升我縣教育水平。

~~年,我縣教育系統(tǒng)在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省市教育部門(mén)的精心指導(dǎo)下,我們深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以實(shí)施“素質(zhì)教育工程、均衡教育工程、優(yōu)質(zhì)教育工程”為抓手,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo),推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),不斷優(yōu)化學(xué)校布局,加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校班子及師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)黨的建設(shè),促進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。其中四項(xiàng)工作走在全省前列,一是教師隊(duì)伍人事制度改革被省教育廳、人事廳確定為全拾教師人事關(guān)系收歸縣管,實(shí)施教師校際交流工作”試點(diǎn)縣;二是社區(qū)教育工作被確定為“省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)”;三是校安工程建設(shè)被省校安辦確定為全省中小學(xué)校舍信息管理工作試點(diǎn)縣;四是公辦幼兒園建設(shè)和管理工作得到省市教育部門(mén)充分肯定。這些成績(jī)的取得,是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是全縣廣大教育工作者勤奮工作、努力拼搏的結(jié)果,是有關(guān)部門(mén)大力支持、密切配合的結(jié)果,也是()社會(huì)各界熱情關(guān)心、積極幫助的結(jié)果。借此機(jī)會(huì),我代表閩侯縣委、閩侯縣人民政府向所有教育工作者及支持、關(guān)心教育事業(yè)的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝!過(guò)去一年的工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體,提升黨建科學(xué)化水平

一是深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。建立健全教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組,班子成員掛點(diǎn)學(xué)校,建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)聯(lián)系點(diǎn),開(kāi)展點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。縣領(lǐng)導(dǎo)多次到基層學(xué)校調(diào)研創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作,有力推動(dòng)了活動(dòng)的開(kāi)展;各校黨組織加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造活動(dòng)氛圍;黨組織和黨員作出承諾;組織開(kāi)展“十佳評(píng)馴、走訪慰問(wèn)、警示教育、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、“十佳教師”事跡巡回演講等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造了比學(xué)趕超的濃厚氛圍,不斷涌現(xiàn)先進(jìn)典型,為我們的工作注入了活力。二是打造學(xué)習(xí)型黨組織。教育工委強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí),通過(guò)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家講學(xué)提升學(xué)習(xí)層次,通過(guò)召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)提高學(xué)習(xí)覆蓋面。在教育局機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展“月讀一書(shū)”活動(dòng),推動(dòng)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校中開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng),這是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)在學(xué)校的延伸,實(shí)驗(yàn)小學(xué)于10月啟動(dòng)首屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。三是推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。通過(guò)召開(kāi)黨建工作會(huì)議,簽訂黨建工作責(zé)任狀,基層黨組織建設(shè)得到強(qiáng)化,“三會(huì)一課”、民-主評(píng)議黨員制度進(jìn)一步規(guī)范,全年發(fā)展新黨員14名,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正13名。同時(shí),促進(jìn)了教育系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)了工建、團(tuán)建、婦建工作的開(kāi)展。

年初大會(huì)發(fā)言講話稿2

正視問(wèn)題,正視困難,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新發(fā)展,用發(fā)展的觀念解決問(wèn)題,用開(kāi)拓進(jìn)取精神再創(chuàng)新,為我們公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)努力奮斗

首先從查找問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)新發(fā)展等方面,指導(dǎo)我們對(duì)過(guò)去的工作歷程再思考,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極應(yīng)對(duì),對(duì)今后的發(fā)展戰(zhàn)略、方向進(jìn)行探究謀劃,對(duì)我們拓展市場(chǎng)、強(qiáng)化管理、提高效益具有重要的指導(dǎo)意義。

今天開(kāi)會(huì)的核心就是找問(wèn)題、解決問(wèn)題、踏實(shí)認(rèn)真。結(jié)合~~的實(shí)際,就是對(duì)以前的工作中出現(xiàn)的問(wèn)題怎么看,對(duì)存在的問(wèn)題怎么辦,今后~~的發(fā)展應(yīng)該怎么干。回頭看,查找問(wèn)題,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);不斷糾正自身錯(cuò)誤,用向前看的指導(dǎo)思想解決問(wèn)題;不斷創(chuàng)新適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),用創(chuàng)新發(fā)展的態(tài)度指導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略。這是~~發(fā)展的正道,唯一的生路。

求真務(wù)實(shí)、剖析根源,解決“怎么看”的問(wèn)題

經(jīng)歷了多年市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,起起伏伏,唯有正視缺點(diǎn),方能自強(qiáng)不息,查找問(wèn)題就要透過(guò)現(xiàn)象剖析根源,用實(shí)事求是的態(tài)度評(píng)估拓展市場(chǎng)、資金管理、經(jīng)營(yíng)效益、責(zé)權(quán)利等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),在思想上、認(rèn)識(shí)上解決“怎么看”的問(wèn)題。

資金利用效率不高,周轉(zhuǎn)不順暢,財(cái)務(wù)狀況不樂(lè)觀。

但是目前我們的資金管理仍然不盡合理,效益流失問(wèn)題沒(méi)有得到根本解決、

a、思想政治工作與企業(yè)經(jīng)濟(jì)核心的結(jié)合不夠緊密,企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵和外延有待深化和拓展,員工責(zé)任心、歸屬感、主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

我們生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中存在的制度貫徹不到位、管理不到位、監(jiān)控不到位、效率不高、效益流失、人才流失的問(wèn)題,很大程度上是因?yàn)楣芾砣藛T、工作人員的責(zé)任心、事業(yè)心問(wèn)題。經(jīng)營(yíng)企業(yè)要經(jīng)營(yíng)人才,經(jīng)營(yíng)人才除了提高員工綜合素質(zhì)以外,更重要的是培養(yǎng)員工價(jià)值觀取向和企業(yè)宗旨的融合,培養(yǎng)員工效忠企業(yè),與企業(yè)休戚相關(guān)、榮辱與共的責(zé)任心、事業(yè)心,這幾年我們加強(qiáng)了黨建精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè),但存在思想政治工作與企業(yè)經(jīng)濟(jì)核心的結(jié)合不夠緊密,企要改變這種現(xiàn)狀,必須埋下身去,正視問(wèn)題、審視癥結(jié),剖析根源,抬起頭來(lái)用奮發(fā)向上的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)精神、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神解決問(wèn)題。

與時(shí)俱進(jìn),腳踏實(shí)地,解決“怎么辦”的問(wèn)題

全局的能力,提高員工業(yè)務(wù)基礎(chǔ)素質(zhì),解決企業(yè)面臨的矛盾、障礙、困難、差距。

現(xiàn)階段激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)格局給我們留下的時(shí)間和空間非常緊迫,作為企業(yè)生存的命脈,企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),承攬工程任務(wù)、拓展市場(chǎng)必須投入全部的熱情和力量、資源、智慧,迎接挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,研究市場(chǎng),找到自己的優(yōu)勢(shì)范圍和立足點(diǎn),用寸土必爭(zhēng)、分秒必爭(zhēng)的態(tài)度搶占市場(chǎng)。

嘗試推行大分公司戰(zhàn)略,逐漸減少管理級(jí)次和不必要的分支,以便于在重要、關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng)上集中優(yōu)勢(shì)力量不斷擴(kuò)大市場(chǎng),鞏固市場(chǎng),便于提高管理水平,展示企業(yè)實(shí)力,進(jìn)而提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

充分利用~~公司的貳級(jí)總承包資質(zhì),力爭(zhēng)在水利、市政、房建建設(shè)方面取得突破。

不斷提高投標(biāo)質(zhì)量,在合同報(bào)價(jià)、技術(shù)標(biāo)編制、標(biāo)書(shū)文本質(zhì)量等方面要有質(zhì)的突破,嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、突出特色,嚴(yán)禁出現(xiàn)人為失誤。

對(duì)于到手的工程任務(wù),要干好、管好,提高顧客滿(mǎn)意度,進(jìn)而提高顧客的忠誠(chéng)度,為今后的任務(wù)承攬打好基礎(chǔ)。

不盲目擴(kuò)張,不能只為了擴(kuò)大規(guī)模而盲目地承接資金缺乏、含金量不高的工程,在企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張方面追求快的同時(shí)重視穩(wěn),著力干好每一個(gè)工程項(xiàng)目,使企業(yè)規(guī)模增長(zhǎng)和企業(yè)綜合實(shí)力、資源、技術(shù)水平的提升相匹配、相適應(yīng)。

對(duì)聯(lián)營(yíng)工程采取衡量實(shí)力、綜合評(píng)估、審慎選擇、民主決策的控制流程,對(duì)聯(lián)營(yíng)的隊(duì)伍評(píng)估實(shí)力、信用 ……此處隱藏6602個(gè)字……開(kāi)設(shè)了班級(jí)課程的,有方案、有記錄、有成果(成果就是你自己確定什么時(shí)間我們來(lái)看展示活動(dòng)),政教處將額外給以200元獎(jiǎng)勵(lì)。

3、深入開(kāi)展“比看”活動(dòng),全力創(chuàng)造優(yōu)秀班集體。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,我們要按照學(xué)校制定的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法,結(jié)合紀(jì)律、衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn),天天檢查,天天評(píng)比排隊(duì),天天公布檢查結(jié)果。根據(jù)以年級(jí)為核心,以班級(jí)為基本單位的德育工作管理格局,年級(jí)的檢查排隊(duì)結(jié)果要公布,班級(jí)的檢查排隊(duì)結(jié)果更要公布。檢查評(píng)比工作堅(jiān)持日清、周結(jié)、月統(tǒng)計(jì)的原則。每月底評(píng)選文明班級(jí)、每周評(píng)選文明寢室,并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。每半學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀班集體。

比看活動(dòng)就是創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的活動(dòng),具體的講就是“三比三看”活動(dòng)。即比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)。學(xué)生和學(xué)生比,看哪些學(xué)生紀(jì)律觀念強(qiáng),衛(wèi)生習(xí)慣好,學(xué)習(xí)進(jìn)步快,表現(xiàn)突出的要給以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。要宣傳他們的事跡,弘揚(yáng)他們的精神,使他們真正成為學(xué)生的標(biāo)桿和榜樣。也要抓好反面典型,看哪些學(xué)生紀(jì)律渙散,不思學(xué)習(xí)。要對(duì)那些紀(jì)律觀念差,行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行多種形式的幫扶教育,不厭其煩的教育,今年籌備開(kāi)設(shè)訓(xùn)誡室,對(duì)違紀(jì)嚴(yán)重的學(xué)生必須傳喚家長(zhǎng),辦理論學(xué)習(xí)班,寫(xiě)檢討,搞勞動(dòng),加強(qiáng)體能訓(xùn)練。我們的目的是教育,我們的手段也是教育,我們就是要從教育的愿望出發(fā)達(dá)到教育的目得。雖然我們知道教育不可能包治百病,教育不是萬(wàn)能的。我們知道勸其退學(xué)也是教育,但我們必須明確一點(diǎn),勸其退學(xué)是極端教育,是對(duì)教育的否定和放棄。既然是極端教育,我們要慎之又慎,也就是說(shuō)輕易不要走極端,還是要辦好我們的理論學(xué)習(xí)班。

班級(jí)與班級(jí)比:看哪些班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明,秩序井然。看哪些班級(jí)環(huán)境整潔風(fēng)清氣正,看哪些班級(jí)學(xué)習(xí)勁頭大考試成績(jī)好。紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查考核分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。教學(xué)樓校園內(nèi)都要進(jìn)一步明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。教學(xué)樓的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)同時(shí)也是公物保護(hù)責(zé)任區(qū),向消防栓上面的一些文字老是有人將字扣掉一些,如果這個(gè)消防栓在你班的責(zé)任區(qū)域你班就得對(duì)其負(fù)責(zé),責(zé)任區(qū)內(nèi)的公物一旦被損壞,責(zé)任人負(fù)全責(zé),既要負(fù)責(zé)追查損壞人的責(zé)任,還要在第一時(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)修繕。確保我們的教學(xué)樓完好無(wú)損、整潔美觀,確使我們每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。年級(jí)與年級(jí)也要比比看。年級(jí)的紀(jì)律。衛(wèi)生檢查、考核結(jié)果同樣要天天排隊(duì)天天公布。對(duì)于自習(xí)課遲到嚴(yán)重這一現(xiàn)象要徹底的改變一下,我們的年級(jí)主任要勇于擔(dān)負(fù),要把年級(jí)值班充分運(yùn)用起來(lái),帶領(lǐng)自己的年級(jí)積極投身于學(xué)校的比看活動(dòng)。以比促提高,以比促發(fā)展,在競(jìng)爭(zhēng)中把自己的年級(jí)打造成西苑中學(xué)的標(biāo)桿年級(jí),名牌年級(jí)。

4、開(kāi)學(xué)初認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《西苑中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》加強(qiáng)思想教育嚴(yán)格按制度辦事。

學(xué)生違紀(jì)處分共有五個(gè)梯次,警告、嚴(yán)重警告,記過(guò)、記大過(guò),留校察看、勸退,凡是不跨班級(jí)不跨年級(jí)的違紀(jì)由班主任和年級(jí)自行處理,政教處就不扣班級(jí)考核分,年級(jí)上要做好記載,對(duì)于違紀(jì)較為嚴(yán)重的,政教處將納入三風(fēng)考核,警告、嚴(yán)重警告由班主任處理,記過(guò)、記大過(guò)由年級(jí)組處理,留校察看、勸退由政教處處理。每一次處理都要嚴(yán)格履行四道程序:一是向家長(zhǎng)發(fā)放《學(xué)生違紀(jì)通知單》二是與違紀(jì)學(xué)生談話(誰(shuí)處理誰(shuí)談話)三是要求學(xué)生寫(xiě)出不少于1000字的反省材料。四是面向全體學(xué)生背誦反省材料。班級(jí)就要用好處罰,我們不能怕麻煩,你們沒(méi)有印章的可以用政教處的印章,處理的過(guò)程就是教育轉(zhuǎn)化的過(guò)程,就是家校攜手的過(guò)程。我們的指導(dǎo)思想是加強(qiáng)過(guò)程處理,過(guò)程教育。只有夯實(shí)過(guò)程教育的基礎(chǔ),才能最大限度的轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。

轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生是我們學(xué)校教育的重點(diǎn)工作,主要內(nèi)容。對(duì)問(wèn)題學(xué)生我們要傾注自己的全部愛(ài)心。給學(xué)生以親近感、信任感、期望感,讓學(xué)生感受到老師給予他們的愛(ài)心是真誠(chéng)的。這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)我們老師產(chǎn)生依賴(lài)仰慕的心理。才能與我們溝通共鳴。同時(shí)還要有耐心、有恒心,切忌不能簡(jiǎn)單粗暴,要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”的思想觀念。不僅要反復(fù)抓,還要抓反復(fù)。只有這樣才能把問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作落實(shí)在行動(dòng)中,轉(zhuǎn)化才能成功。

5、加強(qiáng)宿舍管理,思想上一刻也不能放松。

從去年的宿舍管理來(lái)看,學(xué)生的就寢是有問(wèn)題的,想要一個(gè)宿舍管理員把學(xué)生管好是不可能的,班主任逐步撤出后,宿舍管理的壓力無(wú)疑要加大,這就要求我們的班主任人走心不走,人走責(zé)任在。學(xué)生還是你的學(xué)生,宿舍還是你的宿舍。宿舍工作考核還是要與班主任考核掛鉤。所以我們的班主任一刻也不能放松對(duì)學(xué)生的教育,對(duì)宿舍的管理,要經(jīng)常了解,密切關(guān)注學(xué)生的住宿情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,及時(shí)采取針對(duì)性的整改措施。要大力協(xié)助,支持生活老師的工作,成為生活老師宿舍管理的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

6、每月德育主題要入腦入心,班團(tuán)活動(dòng)課及主題班會(huì)課要提前準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,本學(xué)期德育的主旋律就是立志,解決學(xué)生要上學(xué),想讀書(shū),班團(tuán)活動(dòng)課是班主任的課,班主任就必須到場(chǎng),去年有個(gè)別班主任經(jīng)常把班會(huì)課挪作它用,甚至連主題班會(huì)課都忘記了去上,本學(xué)期將加大主題班會(huì)的檢查力度,同時(shí)設(shè)專(zhuān)人檢查夕會(huì)課,夕會(huì)課切記走過(guò)場(chǎng),要把當(dāng)天的情況作全面的總結(jié),該表?yè)P(yáng)的要大肆表?yè)P(yáng),該批評(píng)的批評(píng),剩余時(shí)間可以就當(dāng)月的德育主題進(jìn)行深化延伸,按照校長(zhǎng)指示初一年級(jí)要利用夕會(huì)課用專(zhuān)用筆記本寫(xiě)好敬樂(lè)筆記,學(xué)期結(jié)束檢查筆記本,切記用來(lái)上文化課。

7、做好家校共育,開(kāi)學(xué)第一個(gè)月各班要組建好班級(jí)家委會(huì)并召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,管理學(xué)上有一個(gè)二八定律,用此定律來(lái)研究我們的班級(jí)家委會(huì),可以理解為百分之二十的家長(zhǎng)動(dòng)起來(lái)則能夠帶動(dòng)其余的百分之八十的家長(zhǎng)一起動(dòng)起來(lái)。

班級(jí)家委會(huì)就是這重要的百分之二十。那我們就要認(rèn)真來(lái)選擇出調(diào)動(dòng)這百分之二十人。班主任要用好家委會(huì)平臺(tái),不定期召開(kāi)家委會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。年級(jí)組也要切實(shí)抓好年級(jí)組家委會(huì)及家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

從第二周開(kāi)始安排好家長(zhǎng)觀察,本學(xué)期計(jì)劃

一、二節(jié)課到班聽(tīng)課,課間操時(shí)間與班主任及科任教師交流,第

三、四節(jié)課在多媒體教室對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

最后講一點(diǎn),我們的班主任要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)和工作水平,全校上下對(duì)學(xué)生影響最大,最具權(quán)威的就是我們的班主任,班主任的個(gè)人修養(yǎng)關(guān)系到學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成與發(fā)展。因此我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,學(xué)習(xí)新知識(shí),接受新事物,適應(yīng)新形勢(shì)。不斷調(diào)整自己在班級(jí)管理,思想道德教育中的工作方法。你們有好的經(jīng)驗(yàn)可形成文字材料,發(fā)表在各種刊物上,凡是被采用的按等級(jí)在班主任績(jī)效里加分,校級(jí)2分,縣級(jí)

1、

2、3等獎(jiǎng)加2.5,3,3.5,市級(jí)

1、

2、3等獎(jiǎng)加4,4.5,5分,省級(jí)

1、

2、3等級(jí)加5,6,7分,最高加7分。

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