幼兒園實(shí)習(xí)個人總結(jié)匯編14篇

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編整理的幼兒園實(shí)習(xí)個人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園實(shí)習(xí)個人總結(jié)1

在幼兒園為期三個月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，回想這三個月的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對孩子和幼教工作的感觸，讓我對我的工作態(tài)度有了新的體會和新的定位。

實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)三個月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

三個月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮而特殊的職業(yè)，同時也親自嘗到了在這個特殊的崗位上幼兒教師們的辛苦。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高專業(yè)技能水平。

這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，我能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，

要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的.方向，

回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識只是一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。

首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天每頓飯后都要把洗過的碗消毒，放入消毒柜前都要用毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。

我在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回李老師呢！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。

我一直相信那句話：只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。

面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。

通過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不足的要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到更好。

本次的實(shí)習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實(shí)際的教學(xué)活動能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，

更讓我有一種要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗(yàn)是我們的利器，實(shí)習(xí)則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因?yàn)樗麄儽任覀兌嘧吡撕芏嗦?，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余，也要完成從一個學(xué)生到一個合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費(fèi)我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個幼師的人生。

在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事，我們的領(lǐng)導(dǎo)對我工作的擔(dān)待和支持，一樣讓我感動，促進(jìn)我的成長。

最不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了我快樂的童年，北幼的那段日子是辛苦的，但更是我最快樂的日子，真心的希望這些天真的孩子能快樂健康的成長。

我也會在我的幼教工作道路上更堅強(qiáng)，更努力。

幼兒園實(shí)習(xí)個人總結(jié)2

實(shí)習(xí)期很快的就結(jié)束了，在實(shí)習(xí)的這段時間自己學(xué)到了很多的東西，也明白了想要成為一名好的老師只靠自己在學(xué)校里面學(xué)到的那些知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有更多的經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)的。在這幾個月自己明白了很多的事情，我離優(yōu)秀的老師的距離還是比較的遠(yuǎn)的，所以自己之后要更加的努力了?，F(xiàn)在為自己實(shí)習(xí)的這幾個月做一個總結(jié)：

一、學(xué)到的

雖然實(shí)習(xí)期只有很短暫的幾個月的時間，但我學(xué)到的東西確實(shí)很多的，這段時間自己一直都在非常努力的吸收所學(xué)的知識，自己的能力也是一直都有在提高的，所以我實(shí)習(xí)期間的進(jìn)步是很大的。我明白了作為一名幼兒教師不止是只有書上的一些簡單的知識需要去學(xué)習(xí)的，還有很多的事情是書上都不會講到的，需要我們 ……此處隱藏21680個字……為我始終相信一句話，那就是“金誠所至，金石為開”。

在這三周的時間里，我沒有白白地浪費(fèi)，而是學(xué)習(xí)了很多東西，做了很多事。我想首先就是籌劃準(zhǔn)備錯別字大賽的活動，總的來說還是做得不錯的，大家也都是認(rèn)可我的能力的，只是細(xì)節(jié)上可能考慮的還有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺，這個我想也不是問題，慢慢可以改進(jìn)的，畢竟現(xiàn)在我的經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，剛出來工作嘛。這需要一個比較長的積累的過程，不能急于求成的。

在這三周的時間里，這里的所有基本工作我基本上都接觸到了，大到負(fù)責(zé)錯別字大賽，小到外出買東西等等。下面是我接觸到的一些基本工作，我要做一個總結(jié)，包括做得好的地方和需要改進(jìn)的地方。

我記得剛來的第二天早上，大王老師就跟我說，可能我覺得新老師剛剛進(jìn)來不知道做些什么，但是新老師要做得事情是最多的，不應(yīng)該讓其他老師來告訴我要做什么，而是我要主動去做任何可以做的事。比如書架的書亂了，我看到了之后就要主動去整理；再比如說看到教室里桌子凳子歪了，要就應(yīng)該主動去擺放整齊，這些都是不需要提醒的。大王老師說的不錯，新老師確實(shí)應(yīng)該主動去做一些事，而且要做的事是很多的。我漸漸地體會到了這一點(diǎn)，也漸漸地主動去做這些事。

我最先接觸到的工作就是接送。到的第二天早晨，我就和值周老師一起到樓下去接孩子，給他們簽到，敲星星。我說過的最多的幾句話是：早啊，請把你的作文本拿出來哦，給你敲小星星。到了差不多八點(diǎn)半的時候，就要上樓到教室里核對到班的名字，剛開始我總是走到教室里面去，這樣就會產(chǎn)生一個不利的東西，就是我看不到這時進(jìn)來的到其他教室的孩子，所以核對的時候就要站在教室門口，這樣既能點(diǎn)名又能看到這時到的孩子，把簽到補(bǔ)上。

打電話的'時候要注意的東西也是很多的。剛開始的時候，我總是在辦公室里面或者星星屋旁邊的電話機(jī)上打電話，跟家長核對孩子上課來的情況。這樣孩子進(jìn)來我就會看不見，后來還要打電話問家長這些已經(jīng)進(jìn)來的孩子來上學(xué)了沒有，這是很愚蠢的，也是非常不合理的做法。家長就會想，我的孩子明明已經(jīng)出去很長時間了，這時也應(yīng)該到了，事實(shí)上他們也確實(shí)到了，怎么還打電話過來問呢，他們的這個工作是怎么做的啊，他們xx園的老師怎么這么不負(fù)責(zé)的啊，連孩子到學(xué)校了都不知道，這樣的話家長就會對我們產(chǎn)生意見了，如果久而久之的話，可能就要考慮下學(xué)期還去不去xx園上課了，這對我們的影響是很大的。當(dāng)然，打電話的時候的說話方式和語氣也是非常重要的。首先打電話的流程必須要正確。剛開始的時候，我甚至出現(xiàn)過沒有說出這里是xx園，我是xx園的老師這種情況，這時非常低級的錯誤，盡管家長知道我們這里是xx園，但是出于最基本的禮貌，我們都是必須要說的。當(dāng)然后來就沒有再出現(xiàn)過這種事情了。還有打電話時的說話的語氣，為此，大王老師還專門請小艾老師給我示范了一下。說話時必須要用溫和的語氣，而且要用那種十分關(guān)切孩子的語氣。剛開始我確實(shí)說不出來，而且聲音一直很響，都快要把人家給嚇到了。一直練了好久，我才慢慢地符合了要求。

課間管理和放學(xué)時的秩序的維持，我也體會了很多。課間孩子們休息時，他們會在走廊和大廳之間奔跑或追逐打鬧，地板很滑，不排除會出現(xiàn)孩子摔倒撞傷等等情況，所以這個時候老師要特別注意。班主任老師就要走出來，或者和孩子們聊聊天說說話，或者就和孩子們一起玩耍，就是不能讓他們快速奔跑追逐打鬧的。每次放學(xué)的時候，我都會走出辦公室，到大廳維持秩序。孩子們除了家長上樓來接走的，另外自己回家的和家長在樓下等的，都要在不接送表上登記，這個是必須的，我們也是為了孩子的安全著想。孩子是我們的天，我們的地，我們的興衰存忙也是取決于他們的，所以絕對不能在安全問題上出現(xiàn)一點(diǎn)狀況。有的時候我見只有一兩個孩子了，他們又在看電視，我就會回到辦公室了，這樣做其實(shí)也是不對的。大王老師說過，只要有一個孩子或家長在，我們就要在大廳里，而不能坐在辦公室里。因?yàn)槲覀兛梢院退麄冎鲃拥剡M(jìn)行交流，主動地去聊聊孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，或者是家里的學(xué)習(xí)生活情況，因?yàn)楹⒆邮俏覀兒图议L共同關(guān)注的對象，這也是我們比較特殊的服務(wù)，樹立了良好的形象，就會有很好的口碑，這也是一種無形的宣傳，也是最好的宣傳。

大王老師還給我們進(jìn)行了幾天比較系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容很多。包括了日常所有的工作，各位老師的工作職責(zé)，校長和教務(wù)長的工作。還有新的分校建立的一系列工作，包括內(nèi)部場地的建設(shè)和裝飾，對外的招生宣傳。家長的接待也是重點(diǎn)講解的部分，這一點(diǎn)直接關(guān)系到我們的招生和形象問題，是個至關(guān)重要的部分。我們對孩子的作文課，不僅僅是作文課，更重要的是德育上的教育，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，但是首先我們必須要去認(rèn)識孩子，越多越好，最好是全部的孩子都認(rèn)識了解。但是這是很難的，所以我們要盡量多的去了解。孩子們課間和放學(xué)的時間中去的最多的地方就是星星屋，可以說星星屋里面的各種各樣的獎品是孩子們上課一個比較大的動力，因?yàn)樗麄冎灰憩F(xiàn)好，就能獲得星星的獎勵，因而就能兌換禮品，雖然禮品很小，但是孩子們都很喜歡。所以我們要對他們采取鼓勵的方法，對他們的成績和好的表現(xiàn)要及時進(jìn)行表揚(yáng)，這是他們的精神動力和支持，我們要盡可能多的對他們進(jìn)行鼓勵，而盡量不要去批評他們，當(dāng)然他們犯錯的時候我們還是要及時給他們指出的，但是不是嚴(yán)厲的批評，而是正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，讓他們自己去思考反省，這樣的效果會更好。

另外，我還比較深入地接觸了xx園特有的“扶扶模式”和“啄啄五步法”?！胺龇瞿Ｊ健笔且环N以興趣為前提，深入啟發(fā)式的教學(xué)模式，雖然具體的內(nèi)容很簡單，只有四個步驟，但是它卻是蘊(yùn)含了無窮無盡的內(nèi)涵。它的這種分層次的教學(xué)方法要完全做到確實(shí)不是件容易的事，要鼓勵孩子們進(jìn)行創(chuàng)造，開拓他們的思維和想象，更是難能可貴的。xx園備課的“啄啄五步法”也是教案準(zhǔn)備方法中的一種經(jīng)典。以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的理念，就要求我們在備課的時候，必須要考慮到孩子們的作用，要積極調(diào)動他們的主觀能動性，活躍課堂的氣氛，設(shè)置合理的具有啟發(fā)性的問題。在這兩點(diǎn)上面，我確實(shí)做得還不夠好，我的備課和說課還不是很符合xx園的這種教學(xué)模式，但是我相信，通過我的努力和改進(jìn)，我一定能提高的。

這段時間的學(xué)習(xí)鍛煉，也讓我深刻地體會到了團(tuán)隊合作和力量的重要性。xx園中的每一個老師，都必須要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，因?yàn)閤x園是我們共同的家園，興衰存亡是關(guān)系到我們每一個人的大事，我們要在競爭日益激烈的當(dāng)代21世界立于不敗之地，就一定要進(jìn)行非常緊密和默契的合作。我們每一個人都應(yīng)該把自己當(dāng)成是xx園的核心人物，這樣我就會把自己當(dāng)成是挑起擔(dān)子的關(guān)鍵人物，那么每個人都是關(guān)鍵人物，都挑起xx園的擔(dān)子，富有強(qiáng)烈的責(zé)任感，那么我們每個人都會去積極地做事，都對xx園的擔(dān)子有所擔(dān)當(dāng)，這樣的團(tuán)隊力量就加強(qiáng)了許多。雖然我們還是分工工作的，但是我們每個人之間的協(xié)調(diào)和合作是至關(guān)重要的，配合的默契，就會產(chǎn)生事半功倍的神奇效果。

這段時間的學(xué)習(xí)和工作，我強(qiáng)大了很多，和剛開始到xx園時候那個一無所知的我簡直是判若兩人。但是我會繼續(xù)努力，因?yàn)槲业哪芰退竭€遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我會如饑似渴地繼續(xù)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸成熟。非常感謝xx園給我這次培訓(xùn)的機(jī)會，讓我受益頗多，謹(jǐn)此致謝。