線(xiàn)上教學(xué)亮點(diǎn)總結(jié)：

1、出勤：

班主任駐班巡視各學(xué)科教學(xué)，輔助任課老師做好線(xiàn)上授課考勤。

將班級(jí)花名冊(cè)分組，安排組長(zhǎng)，每節(jié)課一上課小組負(fù)責(zé)自己的組員出勤記錄，并向老師報(bào)告，為線(xiàn)上教學(xué)老師點(diǎn)名節(jié)省了時(shí)間。

2、授課：

各任課教師根據(jù)自己所教班級(jí)學(xué)情，積極學(xué)習(xí)并使用“在線(xiàn)課堂”，采用推送視頻與課件展示的方式向?qū)W生呈現(xiàn)本節(jié)課授課內(nèi)容，并實(shí)時(shí)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，提問(wèn)與鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)興趣。

語(yǔ)文學(xué)科：課前5分鐘讀書(shū)交流，老師提前將讀書(shū)交流順序名單發(fā)到班級(jí)群，學(xué)生根據(jù)順序每節(jié)課前進(jìn)行讀書(shū)交流，學(xué)生在鏡頭前自信的展示，聽(tīng)到精彩處，同學(xué)們會(huì)不自覺(jué)的鼓掌。

體育鍛煉：班主任在電腦上播放學(xué)校大課間活動(dòng)音樂(lè)，學(xué)生跟著音樂(lè)在家與在校一樣進(jìn)行體育鍛煉，保證了學(xué)生充足的活動(dòng)量。

3、集備

各教研組定時(shí)間進(jìn)行線(xiàn)上集備，針對(duì)線(xiàn)上授課的教學(xué)設(shè)計(jì)互相交流，遇到的問(wèn)題及時(shí)解決，老師們共同解決了在線(xiàn)模式運(yùn)用、授課內(nèi)容研討、作業(yè)批改成效等問(wèn)題，為學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

存在問(wèn)題：

①部分學(xué)科學(xué)生上課考勤情況不明確，同年級(jí)兩個(gè)班教學(xué)人數(shù)較多，考勤掌握不好。

②部分副科，學(xué)生存在亂說(shuō)話(huà)，違反紀(jì)律現(xiàn)象。

③學(xué)生不開(kāi)攝像頭，無(wú)法保證學(xué)習(xí)效果。

④學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)不到位，沒(méi)有自制力，作業(yè)完成率不高，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，學(xué)習(xí)效果大打折扣。

⑤因線(xiàn)上教學(xué)不同于線(xiàn)下，很多教學(xué)過(guò)程無(wú)法展示，無(wú)法保障教學(xué)效果。

⑥網(wǎng)絡(luò)信號(hào)擁堵，線(xiàn)上授課時(shí)間較少，課堂教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)不明確。

整改措施：

①加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。課前，上課教師要組織點(diǎn)名考勤，將缺課名單報(bào)給班主任教師，由班主任落實(shí)缺課原因，并對(duì)缺課學(xué)生及時(shí)進(jìn)行追蹤。

②加強(qiáng)對(duì)課堂的組織與管控。上課教師要對(duì)線(xiàn)上課堂的組織與管控到位，保持良好的課堂秩序，確保學(xué)習(xí)效果；對(duì)出現(xiàn)干擾課堂、破壞秩序的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)予以制止。

③關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)。課堂要注重師生互動(dòng)，要及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)用好提醒、鼓勵(lì)、引導(dǎo)、啟發(fā)等教學(xué)方法。

④加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教師對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后作業(yè)要及時(shí)加以指導(dǎo)。

⑤以班級(jí)為單位，班主任每日組織任課老師匯總當(dāng)天學(xué)習(xí)情況，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正向激勵(lì)和鞭策，將學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)反饋，加強(qiáng)家校共育。

⑥加強(qiáng)集體備課、批改常規(guī)管理，要求教師上網(wǎng)課前必須備課，根據(jù)授課方式、學(xué)生表現(xiàn)因材施教，作業(yè)要全批全改，激勵(lì)性語(yǔ)言為主。

⑦加強(qiáng)線(xiàn)上課堂監(jiān)控，嚴(yán)格線(xiàn)上課堂管理。建立校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任四級(jí)網(wǎng)上巡課專(zhuān)班，及時(shí)對(duì)各班級(jí)線(xiàn)上教學(xué)的組織、管理和成效進(jìn)行全面評(píng)估，建立班主任線(xiàn)上駐班制，不定期對(duì)課堂進(jìn)行輔助管控。