學(xué)? 校

第九中學(xué)

教? 者

于長(zhǎng)保

年? 級(jí)

高一

學(xué)? 科

英語

設(shè)計(jì)來源

自我設(shè)計(jì)

教學(xué)時(shí)間

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2011 11.29——2011 12.7

教材分析

本模塊介紹了因特網(wǎng)的知識(shí)及與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的詞匯，系統(tǒng)復(fù)習(xí)冠詞方面的語法知識(shí)和構(gòu)詞法

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學(xué)情分析

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學(xué)生們對(duì)本模塊的網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容很感興趣，對(duì)于冠詞在初中已略有掌握，學(xué)習(xí)起來不費(fèi)力。

教

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學(xué)

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目

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標(biāo)

知識(shí)與技能技能：1.學(xué)習(xí)與因特網(wǎng)有關(guān)的詞匯????????????

?????? ?????????2. 培養(yǎng)學(xué)生的聽說技能

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過程與方法：? 1 通過個(gè)人及小組訓(xùn)練培養(yǎng)聽說能力。

????????????? 2 通過泛讀訓(xùn)練學(xué)生閱讀理解能力

情感態(tài)度與價(jià)值觀：努力提高王侯將相的合作意識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛科學(xué)，勤奮努力

重點(diǎn)

與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的新詞匯及其用法

難點(diǎn)

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課文的理解及重點(diǎn)句型的掌握。

課前準(zhǔn)備

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教師準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)資源材料。

分課時(shí)

環(huán)? 節(jié)

與時(shí)間

教??? 師??? 活??? 動(dòng)

學(xué) 生 活 動(dòng)

△設(shè)計(jì)意圖

◇資源準(zhǔn)備

□評(píng)價(jià)○反思

具

體

授

課

節(jié)

次

1

組織教學(xué)與提問2m

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復(fù)習(xí)提問5m

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新課講解25m

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知識(shí)擴(kuò)展10m

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總結(jié)練習(xí)10m

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小結(jié)與作業(yè)

布置作業(yè)3m

師生問好

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聽寫單詞

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1.? 教師引導(dǎo)學(xué)生分析題意。

2.? 學(xué)生回答問題。

3. 講解知識(shí)要點(diǎn)。

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?總結(jié)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)

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?? 布置下節(jié)課學(xué)習(xí)

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師生問好

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板前聽寫

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大聲朗讀

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學(xué)生自主回答問題，整理學(xué)習(xí)筆記。

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齊讀

兩人互問

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⊿通過本節(jié)課的提問讓學(xué)生掌握關(guān)于未來的描繪

□采用合作探究檢測(cè)自己學(xué)習(xí)內(nèi)容

○ 學(xué)生能夠用所學(xué)的詞匯進(jìn)行描繪

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多媒體，影音文件增大課堂的容量。

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