香山學(xué)校教師家訪(fǎng)內(nèi)容
一、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)和生活習(xí)慣等;
二、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān);
三、宣傳垃圾分類(lèi)、教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作;
四、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí);
五、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
六、香山學(xué)校教師家訪(fǎng)遵循“五先五后”原則:
(1)先準(zhǔn)備后統(tǒng)計(jì);
(2)先預(yù)約后家訪(fǎng);
(3)先表?yè)P(yáng)后建議;
(4)先聊天后填表;
(5)先交流后拍照。
編號(hào)(學(xué)號(hào)):
教師家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表
時(shí)間: 年 月 日星期: 天氣:
學(xué)生姓名 | 家庭現(xiàn)住址 | ||||||
受訪(fǎng)家長(zhǎng)姓名1 | 聯(lián)系方式1 | 受訪(fǎng)時(shí)間 | 開(kāi)始: | ||||
受訪(fǎng)家長(zhǎng)姓名2 | 聯(lián)系方式2 | 結(jié)束: | |||||
家訪(fǎng)記錄 | 此處填寫(xiě)家訪(fǎng)過(guò)程中了解到的學(xué)生家庭情況、在家里表現(xiàn)等內(nèi)容。 | ||||||
家長(zhǎng)建議 | 填寫(xiě)家長(zhǎng)對(duì)老師、學(xué)校的意見(jiàn)建議。 | ||||||
跟蹤回訪(fǎng)意見(jiàn) | 總結(jié)分析家訪(fǎng)情況,明確對(duì)該生的教育教學(xué)關(guān)注重點(diǎn)、跟進(jìn)幫扶意見(jiàn)、下一次回訪(fǎng)計(jì)劃等。 | ||||||
家訪(fǎng)照片 | |||||||
家訪(fǎng)效果 |
家訪(fǎng)教師簽名:
學(xué)生家長(zhǎng)簽名:
備注:
文檔為doc格式