2019年春季教研室工作總結(jié)

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生努力拼搏，教研各項(xiàng)工作按照期初制定的工作計(jì)劃順利開(kāi)展，取得一定成果?，F(xiàn)將教研室本學(xué)期完成工作情況總結(jié)如下：

一、?教學(xué)常規(guī)工作：

1、?完成期中、期末2次教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記常規(guī)檢查，并做好檢查結(jié)果備案工作；

2、?完成兩大考與兩小考的命題、評(píng)卷組織工作；

3、?完成20節(jié)的公開(kāi)課、觀摩課組織工作，其中吳海燕、黃福勝、黃玉蕾等9位（9個(gè)學(xué)科）老師開(kāi)展了市級(jí)教學(xué)探究課、觀摩課（都為同課異構(gòu)課）；黃燕化、陳一心、黃玉蕾老師進(jìn)行了片區(qū)公開(kāi)課；蔡新洪老師舉行了縣級(jí)高三第二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座；李天霞老師到度尾中學(xué)參加縣里組織送教、送陪活動(dòng)；莆田市中學(xué)語(yǔ)文周少勇、黃喜彬名師工作室送教活動(dòng)2次；

4、?參與高中考和學(xué)考的考務(wù)工作，做好高中市考、省考、初中市考、六年級(jí)小升初、八年級(jí)高二年級(jí)縣統(tǒng)考、高一市統(tǒng)考試卷的領(lǐng)取工作；

5、?完成選派教師參加高、初中片區(qū)聽(tīng)、評(píng)課等教研任務(wù)；

6、?按時(shí)完成校長(zhǎng)臨時(shí)分配給教研室的工作任務(wù)；

二、?教研及其他工作：

1、妥善安排教師準(zhǔn)時(shí)參加全市七所學(xué)校2019年省義務(wù)示范校展示活動(dòng)。

2、跟蹤各級(jí)課題研究工作， 對(duì)2016年申報(bào)的部分未結(jié)題的縣級(jí)課題（有申請(qǐng)延遲結(jié)題的）和2017年申報(bào)的教育教研課題進(jìn)行結(jié)題評(píng)定，對(duì)仙游縣2018年度中學(xué)教育教研立項(xiàng)課題進(jìn)行階段性檢查，2019年5月再次報(bào)送4個(gè)縣級(jí)課題；

3、落實(shí)好各年級(jí)備課組開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。七年級(jí)的演講比賽、八年、九年、高二年的英語(yǔ)書(shū)法、單詞默寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)、九年級(jí)、高二年古詩(shī)詞知識(shí)、誦讀競(jìng)賽活動(dòng)等，語(yǔ)文組派學(xué)生參加莆田市現(xiàn)場(chǎng)作文比賽和仙游縣第二十六屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)演講比賽、數(shù)學(xué)組組織學(xué)生參加莆田市初中數(shù)學(xué)能力測(cè)試。在各級(jí)比賽中，演講比賽有4位同學(xué)獲得縣一、二、三等獎(jiǎng)，一位學(xué)生獲得市現(xiàn)場(chǎng)作文比賽三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)科九年級(jí)有一位學(xué)生獲得莆田賽區(qū)三等獎(jiǎng)。組織教師積極參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，陳龍、李天霞分別獲得省二、三等獎(jiǎng)，一系列教研教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，取得了較好的效果。這既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，又進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè)，也營(yíng)造了濃厚的書(shū)香校園；

4、及時(shí)選派教師參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)，做好高中高級(jí)教師暑期培訓(xùn)和非高中高級(jí)教師參加海西繼續(xù)教育的報(bào)名工作；

5、按時(shí)落實(shí)并做好教研室平時(shí)工作材料的收集、備案工作。

總之，本學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)多，但在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)、教研組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)、教師的同心支持下，順利完成了既定的工作任務(wù)。不過(guò)校本教研工作開(kāi)展的不夠深入，氛圍不濃，與學(xué)校的發(fā)展定位不相適應(yīng)。絕大部分教師都能按時(shí)參加校本教研，關(guān)鍵還是組織者（教研組長(zhǎng)）是否充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，讓大家靜下心、坐下來(lái)，真真實(shí)實(shí)的探究教與學(xué)中存在的一些問(wèn)題，做實(shí)教育、教學(xué)過(guò)程中職責(zé)內(nèi)的事，為提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展積聚更深厚的力量，并為實(shí)現(xiàn)一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)造出良好的條件而努力。

教研室

2019.07