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學(xué)校黨支部關(guān)于2020年第一季度意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域研判報(bào)告

時(shí)間:2024-12-23 16:19:58
學(xué)校黨支部關(guān)于2020年第一季度意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域研判報(bào)告[此文共1553字]

黨支部關(guān)于2020年第一季度意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域研判報(bào)告

區(qū)教育局黨組:

根據(jù)《振興區(qū)教育局黨委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的要求,接梨樹(shù)黨支部對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況進(jìn)行全面匯總、研判?,F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下:

一、本學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域基本情況

(一)思想高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作,認(rèn)真落實(shí)“書(shū)記抓”和“抓書(shū)記”工程。明確要求黨支部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,黨支部書(shū)記是第一責(zé)任人,黨支部副書(shū)記是直接責(zé)任人,協(xié)助黨支部書(shū)記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨支部和行政其他成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,主抓分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(二)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識(shí)

組織黨支部和學(xué)校行政班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記2015年10月5日關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要批示精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨支部(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》的通知(中辦發(fā)〔2015〕52號(hào)),以及習(xí)近平總書(shū)記在黨的新聞?shì)浾撟剷?huì)上的講話精神,并進(jìn)行了認(rèn)真討論。制定了《接梨樹(shù)小學(xué)黨支部關(guān)于貫徹意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法的實(shí)施意見(jiàn)》,并把意識(shí)形態(tài)工作納入部門(mén)年度目標(biāo)任務(wù)考核中。

(三)加強(qiáng)思想引領(lǐng),深化理想信念教育

1.以黨支部書(shū)記專(zhuān)題黨課開(kāi)局,扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。

2.加強(qiáng)黨支部理論學(xué)習(xí),示范引領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。把意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題列入《2020年黨支部理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)》,印發(fā)全校開(kāi)展學(xué)習(xí)和研討,通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

3.繼續(xù)開(kāi)辦“道德講堂”,不斷加強(qiáng)全校教職工的理論素養(yǎng),全面提高教職工思想素質(zhì)和執(zhí)教能力。

(四)強(qiáng)化正面引導(dǎo),加強(qiáng)陣地建設(shè)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》和《師德工作考核辦法》,堅(jiān)持實(shí)行師德一票否決制度。真正做到學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū),課堂講授有紀(jì)律。

2.學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)日?;顒?dòng)的指導(dǎo)和管理工作。設(shè)立“兩學(xué)一做”、國(guó)學(xué)經(jīng)典、科技創(chuàng)新等專(zhuān)題,以青春正能量引領(lǐng)少年兒童思想,服務(wù)少年兒童成長(zhǎng),傳播主流文化,展現(xiàn)青春風(fēng)采。

(五)深入一線調(diào)查研究,及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)

1、近年來(lái),學(xué)校相繼制定印發(fā)了《黨員聯(lián)系班級(jí)制度》《黨員聯(lián)系困難學(xué)生制度》《黨員聯(lián)系困難家庭制度》。通過(guò)上述制度的實(shí)施,促進(jìn)了黨員老師廣泛深入教學(xué)一線,積極開(kāi)展調(diào)查研究,及時(shí)了解掌握師生的思想動(dòng)態(tài),解決問(wèn)題,化解矛盾。

2、學(xué)校黨支部書(shū)記、副書(shū)記堅(jiān)持定期到教研組,到教師辦公室參加教研活動(dòng)和聽(tīng)課,及時(shí)了解品德與生活和品德與社會(huì)課教學(xué)方式、方法及內(nèi)容,關(guān)注品德課教學(xué)改革的進(jìn)展情況。主動(dòng)與品德課教師交流溝通,提出課改的思路和建議。

二、存在的問(wèn)題

1.學(xué)校年輕教師較多,而青年個(gè)性鮮明、思想活躍,喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí),他們中的一些人年輕氣盛,容易沖動(dòng),自控力較弱。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后,他們會(huì)迅速通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng),自發(fā)形成一個(gè)個(gè)交流圈,不斷強(qiáng)化某種傾向性觀點(diǎn)和主張,形成群體極化效應(yīng)。個(gè)別青年教師思想活躍,對(duì)政策學(xué)習(xí)缺乏熱情;網(wǎng)絡(luò)影響日益加大,師生對(duì)微博、微信等新媒體興趣漸濃,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.對(duì)意識(shí)形態(tài)工作“六個(gè)納入”要求貫徹還不徹底,即納入理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、納入年度工作要點(diǎn)、納入黨建責(zé)任范疇、納入綜合目標(biāo)管理、納入年終績(jī)效考評(píng)、納入黨紀(jì)督查范圍。

三、下一步工作打算

1.進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任;加強(qiáng)正面宣傳教育和引導(dǎo),推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作,全力宣傳先進(jìn)典型事例和個(gè)人;進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,對(duì)研判發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)采取針對(duì)性措施,梳理抓好意識(shí)形態(tài)工作的思路,增強(qiáng)憂患意識(shí)、政治意識(shí),增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí)。

2.定期召開(kāi)教師例會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)各項(xiàng)思想政治文件及學(xué)生管理新理念新要求,將網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)納入管理重大事項(xiàng)應(yīng)急方案中。借助新媒體,及時(shí)推送思想政治、法制教育、安全教育、學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)、心理健康等信息宣傳疏導(dǎo),強(qiáng)化輿情引導(dǎo)能力,實(shí)時(shí)進(jìn)行真誠(chéng)溝通,對(duì)反映的問(wèn)題做到及時(shí)回應(yīng)。

《學(xué)校黨支部關(guān)于2020年第一季度意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域研判報(bào)告[此文共1553字].doc》
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