家長會感言 匯總20篇 由會員“益瀅?!闭硗陡寰耐扑],小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
【目錄】篇1:家長會感言篇2:家長會感言篇3:家長會感言篇4:家長會感言篇5:家長會感言篇6:家長會感言篇7:家長會感言篇8:家長會感言篇9:家長會感言篇10:家長會感言篇11:家長會感言篇12:家長會感言篇13:家長會感言篇14:家長會感言篇15:家長會感言篇16:家長會感言篇17:家長會感言篇18:家長會感言篇19:家長會感言篇20:家長會感言【正文】篇1:家長會感言這是我兒子入學以來的第二次家長會,我作為一名一年級普通的家長,談談家長會后的感想。每次開完家長會都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在教師的會上,學到了如何教育孩子的一些方法,并且使我認真反思自我過去對孩子的教育,深入思考今后應當如何教育孩子,我聽后受益匪淺,家長會后,仔細回味教師的話語,針對此次家長會,我有以下幾點體會:
一:培養(yǎng)孩子良好的習慣。
1、孩子的生活習慣。
①我們的孩子應當早睡早起,生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了,在課堂上就會精神不好,甚至出現(xiàn)打瞌睡的情景。
②我們應當好好抓抓孩子生活自理本事的培養(yǎng)。一年級孩子,自理本事還是比較弱的,孩子自我整理書包,準備明天要帶的學習用具。美術課上要帶教師布置的美術用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。習慣需要一個由扶到放的過程,需要我們家長耐心指導、配合。
“陪伴是優(yōu)質(zhì)的教育”。
劉教師了我們很多啟發(fā)。作為家長,我們都忽略了對孩子的陪伴與鼓勵。我們有太多的理由去忙于自我的事情,而責怪孩子成績不優(yōu)秀,不如其它的孩子,沒有自覺性……“每一位家長都是孩子成長的貴人”,劉教師的一課,讓我們看到了自我的價值.,尤其是父親在陪伴孩子的過程重要性,傳統(tǒng)觀念認為:母親是孩子的主要養(yǎng)育者,陪伴者。實際上,父親參與到孩子的成長教育中,其影響力比母親要大得多.英國著名文學家哈伯特說過:一個父親勝過100個校長。足見爸爸在孩子的教育中所起的作用之大。很遺憾,康彥堃的爸爸錯過了兒子一年級家長會。今日我也把桑爸爸和任爸爸寫的心得體會發(fā)給康彥堃的爸爸.期望他能從兩位爸爸的體會當中能感受到劉教師給我們的感悟,彌補下他昨日沒有參加家長會的遺憾,今后,不管有多忙,多累,做一個合格的父母,讓孩子健康成長,行動起來,放下我們的手機,離開你的電腦游戲和酒桌飯局,好好陪陪孩子運動,游戲,傾聽他的訴說.
三.對孩子多鼓勵少批評。
看到一篇文章寫得十分好:(1)好父母都是學出來的.(2)好孩子都是教出來的.(3)好習慣都是養(yǎng)出來的.(4)好成績都是幫出來的.(5)好溝通都是聽出來的.(6)好成就都是化出來的.我會好好和教師你一齊培養(yǎng)好孩子的。同時也看到了自我在教育孩子上存在的誤區(qū):1.當孩子題目不會做,一次,兩次講解還是不會,我就會控制不住向他大發(fā)脾氣,殊不知這會打擊孩子的學習進取性,影響孩子的學習.從此刻開始:我會盡量克制住自我的脾氣,多夸夸孩子.2.開始做作業(yè),我會時不時的陪在身邊觀看這也是大忌,使孩子不能集中注意力,提高不了學習的效率。這次家長會讓我受益匪淺,懂得了很多關于孩子的教育,我很感激教師給我們這次學習機會。優(yōu)秀的孩子都是夸出來的,這同時也是培養(yǎng)孩子自信心的一個重要渠道??墒沁@方面我覺得自我做得還很不夠,有時還是缺少必要的耐心,要求他也有些過于嚴格??赡苷缤瑢<宜?,知識分子在教育自我孩子的時候丟掉了應有的理性,這是我需要克服和努力的。
康彥堃是一個活潑,但有時又有點內(nèi)向天真的小男孩。說活潑在家.在外又說又跳,說內(nèi)向上課舉手發(fā)言比較少吧。他有時也想表現(xiàn)自我,但由于可能害怕回答錯了就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了,在家我們會時刻鼓勵他,多給他信心。在校也請教師多給這個機會。為了孩子順利地度過這一年的學習,我們家長全力配合教師,引導孩子改掉缺點,發(fā)揚優(yōu)點向前進,同時我也會配合教師繼續(xù)做到以下幾點:
1.及時檢查當天教師布置的作業(yè)
2.每一天睡前(9:00)半個小時讓孩子看課外書,養(yǎng)成良好的學習習慣;
3.拒絕陪讀,讓他明白做錯了沒關系,獨立完成;
4.提高學習效率,加強書寫速度;
我相信,為了孩子,我們都會全力以赴的,孩子也會在這一年得到全面發(fā)展取得好成績!
我的感想歸根結底就是:學校是孩子成長教育極其重要的平臺,家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾,社會是孩子成長的大熔爐,教師是孩子成長的教育者和培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導者,都對于孩子的成長起著至關重要的作用,僅有將家庭、學校、社會三者溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才。今日我們捧出一縷陽光,明天我們收獲一片燦爛,今日我們播種一種習慣,明天我們收獲的不僅僅是成長,更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子,讓我們共同努力!
我慶幸孩子選擇了一所能讓他歡樂學習的學校,我也慶幸孩子遇到了兩位位既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好教師。
篇2:家長會感言開完家長會,我很慶幸自我的孩子遇到了幾位即有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好教師。
劉教師和周教師教學方法很好即生動又形象讓我很震撼。經(jīng)過前段時間跟教師的溝通,孩子目前學習態(tài)度比以前提高很多,做完作業(yè)總會給爸爸檢查。孩子粗心馬虎的毛病還是存在,可是比以前好很多了,我們也想辦法陪著他去改變,直到改變這個毛病。我明白這與教師的努力和細心教導分不開,衷心感激教師對孩子的培養(yǎng)教育,教師你們費心了。孩子還有些不足缺點期望教師多多批評教育,讓孩子取得更大的提高。作為家長會進取配合教師布置的任務,監(jiān)督孩子去完成教師布置的作業(yè)。讓孩子取得更好的成績,我們家長以后也會盡力多抽些時間來陪孩子,陪他看書學習,讓孩子學得更好。衷心的說一句,教師你們辛苦了。
篇3:家長會感言后面還有多篇家長會感言!
家長會的前一晚,孩子就已經(jīng)安排好了,邀請他的爸爸出席他的家長會;而作為媽媽的我竟然被他派往姐姐的家長會。雖然沒有親臨家長會現(xiàn)場,我依然能想象得到,我必須錯過了很多;在此也感激桑會長能提出這么有建設性的提議,因為如此我才有機會仔細閱讀到每位家長的感受,便能重拾家長會里兩位教師的重要信息分享和指導。
時光如梭,轉眼孩子已經(jīng)不再是那個對小學充滿陌生、充滿懼怕的小男孩了;如今的他已然由原先只認識156個漢字和只會數(shù)20以內(nèi)加減法的小萌娃,轉眼兌變成能獨立看書、愛看書、甚至能看超出一年級理解本事的課外書籍;在劉教師的帶領下小學入學以來的一個半學期里連續(xù)看完了幾十本繪本和課外讀物;精讀書從第一本《小屁孩日記》到《黃瓜童話》累計數(shù)十本的閱讀書,教師每一次供給的學習單幫忙家長有方向性的指導孩子閱讀并理解故事。我和我的孩子從第一本的泛泛而讀到此刻的閱讀必做大花臉、學著做思維導圖------魚 ……此處隱藏9334個字……不是什么好事,但其中也有開心與感動。
黃教師的發(fā)言,其實是最令我開心的,她把每一個都做了歸納總結,我被列為了“頭腦聰明靈活,但學習忽冷忽熱,成績忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類,我開心是因為教師對我的肯定,證明她相信我能夠做到,我不會辜負這份信任的。師教師的話給了我深深的教訓,她抱了幾本要表揚的作業(yè),輪到我時,她無意翻到了一面沒改錯的地方,其實從頭至尾,我就這一次忘了改,偏偏在這種重要的場合被發(fā)現(xiàn),教師立馬就把我當了反面教材來批評,唉,這也怨不得教師,誰讓我沒有及時改錯呢,要不也不至于在大庭廣眾之下出丑,學習真得是來不得半點懶惰呀!看我就遭報應了。
還有一點值得反思,就是“最受歡迎人物”評選,我落選了,其實這是有原因的,身為地理課代表的我,應對那些死活不愿交作業(yè)的同學,我沒有講究方式方法,而是采用不耐煩,()粗暴的態(tài)度對待他們,難免得罪了很多同學,我明白這有我的職責。尤其是有一個我極不喜歡的人也當選了,我才意識到,我總是對別人有意見,挑別人的毛病,其實問題在我身上,在那里,我對自我說一句話:“挑別人的毛病,不如找自我的問題?!?/p>
到了頒獎的時候,看著馬小媛一次次上臺領獎,我似乎習慣了她的優(yōu)秀,且不說她。來談談我的同桌,肖童。還是我的小學同學,那時的她成績也算平平吧,現(xiàn)如今,她已經(jīng)遠遠的超過了我,這不是偶然,這是必然,因為余教師說學習效率決定成績,單說一個小例子,每次美術課,班里都亂成一團,我多少會受些影響,而她,似乎有著一層金鐘罩,能夠埋著頭,一刻不抬地寫作業(yè),平時但凡教師交待的事情,不管檢不檢查,她都會認真完成,而我總要給教師打個折扣,這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍,踏實穩(wěn)定的同桌,能時刻鞭策著我。
這次的考試,以往成績被我甩在身后的幾位同學讓我感到震驚,有的已經(jīng)趕超了我,有的緊隨其后,看架勢時刻會趕超上來,我想我得重視這個事實了,必須奮起拼了。
早在幾天前,我就要求媽媽千萬不要上臺發(fā)言,她也答應了我。因為我不想她以退步生家長身份發(fā)表感想,那得多打擊她呀??墒遣恢裁丛颍€是出此刻了講臺上,很感激她,沒有在上頭講成績,也沒有講我的“壞話”,只是用她的親身感受告訴我和同學們,做人做事學習僅有兩個字“用心”,而其中最令我感動的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍,我待孩子如初戀”,其實媽媽我真得沒想煩過您,我明白我的不認真還有應對任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊,一度讓您失望,但痛過之后,您仍堅持在我的身邊,為我保駕護航,多謝您!
都結束了,從下一秒開始,又是一個新的我,加油,下次的頒獎臺上必將多些我的身影!媽媽的笑容也將多綻放幾次!
篇20:家長會感言尊敬的兩位教師:
您好!
今日參加了家長會,感受頗深,也感覺到內(nèi)心慚愧,雖然我們在認真工作,可是無形中卻疏忽了對孩子的教育及引導。在聽了你們一番話以后,對照自我日常的行為,感覺確實羞愧。
一、孩子教育十分重要
自5月10日上饒市五小事件以后,作為家長,深感家庭教育的重要性,在家長會上周教師也強調(diào)家長之心需要多多溝通,對于這點我十分認可,也會努力去做。作為家委會會長,我也一向致力于家長之間的溝通,可是有時因為工作繁忙,無法做的太好。我期望今后能夠在家委會的推動下,更多的家長都相互溝通,建立起良好的朋友關系,這對孩子的發(fā)展也會有極大的幫忙。正所謂集思廣益,每個家長都有自我好的方法,大家多溝通多交流,那就會產(chǎn)生頭腦風暴,使每個家長都獲益。
二、好孩子是夸出來的
這句話給我的感觸是觸動了心弦的,因為這句話我聽過很多次,可是從來沒有像今日劉教師說的體會那么深刻。我的小孩——桑圣凱是一個比較磨蹭、動作緩慢的孩子,而我的性格又比較急躁,孩子從小到大,我基本上是罵的多,夸的少,關于這點,我的愛人以及我的父母都和我說了許多次,可是我每次都難以控制自我??吹轿液⒆用看文欠N既想努力快速把事情做完,可是又會磨蹭的感覺,我心中真是百感交集。今日聽了周教師的道理及方法以后,我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X,仿佛在那一刻,意外的發(fā)現(xiàn)原先孩子還能這樣夸。其實自我反思自我,在小時候,自我犯錯,我父母總批評我的時候,我的心境也是壓抑和不愉快的,這種心境也會帶入到每一天的學習當中。所以,很感激劉教師,能夠讓我有所悟、有所思、有所得,至少能幫忙我盡可能的改善自我的方法。
三、閱讀的引導
經(jīng)過那篇《一個黑黑、黑黑的故事》,劉教師的教學方法讓我驚訝,尤其是講到“一段”這個詞語的時候,聽聞有一個孩子居然能說出“一段完美的人生”,我真的感覺匪夷所思。還有一個孩子說每句話的結尾是第二句話的開頭,而這個頂真的修辭方法是初中才會提出的,我瞬間感覺到原先一年級的孩子還能這么出色。回想起自我日常在陪孩子閱讀的時候,說心里話很多時候是以完成任務為主,孩子只是機械的讀完書,我很難得引導他對文章的資料進行學習和分析,這就好比有那么多的營養(yǎng)品,我只是讓孩子解決了基本的溫飽問題。這讓我感覺十分羞愧和諷刺,我真的太缺乏對孩子閱讀的引導了。
說心里話,對海讀班我是十分支持的,對劉教師的任務我也是十分認真的完成,可是我感覺自我的方法確實比較差,聽到劉教師引導自我的女兒讀《人民日報》并采取尋找“胡錦濤”的方法的時候,我真想來一句,這也行。確實,劉教師的方法真的比較震撼,可是細細品味又確實有效,而這又恰恰是我們既缺乏又需要學習的,我必須要加強學習。
四、提議
1、多傳授教學方法
請周教師和劉教師多思考一些家庭教育的方法,說實在的,這些方法是家長所缺乏的,可是又是對孩子十分重要的。請兩位教師能夠組織些文字,經(jīng)過班級群等方式逐步推廣給家長,這樣家長也能夠比較好的學習及配合。
2、多給家長布置一些思考題
孩子學習做作業(yè)是為了鞏固,家長思考是為了更好的反思自我,改正自我教育孩子的不良習慣并樹立正確科學的家庭教育觀念。
3、多組織家校共建拓展活動
拓展活動是十分重要的,對教師、對家長、對學生都十分有意義,學習的目的就是能更好的認識生活,認識社會。當然這種擴展活動需要組織,比較費心,可是卻有無法替代的作用和意義,可是家委會必須大力支持。
4、引導家長建立共贏
對于優(yōu)秀孩子的家長,能夠提議她們多分享自我的教育方法和心得。對于表現(xiàn)較差孩子的家長,也能夠激勵她們改善自我的教育方法,逐步實現(xiàn)共贏的局面。
五、結束語
今日的家長會,讓我深有體會,其實還有很多想表達,可是以上是我內(nèi)心中最強烈最直接的想法,期望能夠完成自我提議并布置的作業(yè),我給自我打一個及格分,期望未來我能做一個優(yōu)秀的家長,也請兩位教師多提議、多引導、多幫忙我及我的孩子,最終深深的鞠一躬,向兩位教師說一聲,教師,你們辛苦了,多保重身體。
此致
敬禮!
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